Soal Model AKM Sosiologi Kelas X (Fase E) Bab 5. 1 Gejala Sosial dalam Masyarakat Multikultural (Kurikulum Merdeka)
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2.
Contoh Kegiatan Sekolah yang Membutuhkan Gotong Royong
Prinsip gotong royong menjadi salah satu ciri khas dari bangsa Indonesia. Perilaku gotong royong juga dinyatakan pada Pancasila sila ke-3. Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia, gotong royong memiliki arti bekerja bersama-sama, tolong-menolong, atau bantu-membantu. Dalam buku Pengantar Ilmu Antropologi (2015) oleh Koentjaraningrat, gotong royong adalah kerja bersama dalam upaya mencukupi kebutuhan dan menghadapi permasalahan secara bersama. Gotong royong dilakukan bersama-sama dalam menyelesaikan pekerjaan dan secara bersama-sama menikmati hasil pekerjaan secara adil.
Sikap gotong royong memiliki nilai-nilai luhur, di antaranya adanya sikap kerja sama yang tinggi, menjunjung tinggi sikap kekeluargaan, sikap hormat menghormati teman kerja, mengutamakan kerja keras, mengutamakan kepentingan bersama.
Contoh sikap gotong royong
Dilansir dari situs Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, gotong royong merupakan salah satu dari lima nilai karakter utama di samping religius, nasionalis, mandiri, dan integritas. Semangat kekeluargaan dan gotong royong menjadi kebiasaan bagi masyarakat Indonesia. Kegiatan ini tidak hanya di lingkungan rumah, melainkan juga dilakukan di sekolah. Gotong royong di sekolah wajib dilakukan agar pekerjaan dapat selesai dengan cepat dan bisa dinikmati oleh semua warga sekolah.
Beberapa contoh kegiatan gotong royong di sekolah, di antaranya membersihkan ruang kelas bersama, membersihkan taman sekolah, membersihkan tempat ibadah di sekolah, membersihkan toilet bersama, mengumpulkan sampah dan membuangnya di tempat sampah, merapikan kursi dan meja di dalam kelas membagi jadwal piket secara adil, menentukan ketua kelas, memperindah lingkungan sekolah, membersihkan dan merapikan perpustakaan sekolah, mengerjakan mading sekolah, belajar kelompok bersama teman-teman.
Sumber: https://www.kompas.com/skola/read/2021/02/10/130229969/contoh kegiatan-seko- lah-yang-membutuhkan-gotong-royong
1. Berdasarkan teks, tentukanlah pernyataan yang benar dan salah. Berilah tanda centang (✔) pada kolom Benar dan Salah yang tersedia.
Lihat Juga:
Soal Model AKM Sosiologi Kelas X (Fase E) Uji Capaian Pembelajaran 2 (Kurikulum Merdeka)
Materi Sosiologi SMA Kelas X Bab 5: Gejala Sosial dalam Masyarakat Multikultural (Kurikulum Merdeka)
Post a Comment for "Soal Model AKM Sosiologi Kelas X (Fase E) Bab 5. 1 Gejala Sosial dalam Masyarakat Multikultural (Kurikulum Merdeka)"