Soal Model AKM Sosiologi Kelas XI Bab 1. 1 Kelompok Sosial (Kurikulum Merdeka)

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2. 

Fungsi Lembaga Pendidikan
Sekolah sebagai salah satu lembaga sosial pendidikan memiliki fungsi yang sangat penting dalam masyarakat. Paul B. Horton dan Chester L. Hunt (1984) menyebutkan ada beberapa fungsi nyata lembaga pendidikan, antara lain sebagai berikut.
1) Mempersiapkan anggota masyarakat untuk mencari nafkah.
2) Mengembangkan bakat perseorangan demi kepuasan pribadi dan bagi kepentingan masyarakat.
3) Melestarikan kebudayaan.
4) Menanamkan keterampilan yang diperlukan untuk berpartisipasi dalam demokrasi.

Salah satu perwujudan fungsi-fungsi tersebut adalah pelaksanaan kegiatan- kegiatan ekstrakurikuler di sekolah. Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang lebih bersifat ke minat siswa dan pengembangan diri, seperti Pramuka, Palang Merah Remaja (PMR), Kelompok Ilmiah Remaja (KIR), Paskibra, koperasi sekolah, klub-klub olahraga dan seni, kelompok pecinta alam, dan banyak lagi. Melalui kegiatan ekstrakurikuler, siswa diharapkan dapat membangun karakter berpikir kritis, kreatif, serta mampu berkomunikasi dan berkolaborasi.

Dalam kegiatan kepramukaan, siswa dididik dalam berbagai keterampilan, disiplin, kepercayaan pada diri sendiri, saling menolong, dan sebagainya. Kepramukaan menjadi wadah pengembangan potensi diri agar memiliki akhlak mulia, pengendalian diri, dan kecakapan hidup sehingga siswa dapat menjadi kader penerus perjuangan bangsa dan negara. Kegiatan-kegiatan KIR dapat melatih kemampuan siswa untuk mengembangkan dan menerapkan ilmu-ilmu yang telah dipelajari dalam upaya pencarian solusi atau pemecahan masalah-masalah yang ada di lingkungan sekitarnya.

Adapun klub-klub olahraga dan seni dapat menjadi sarana bagi siswa untuk mengembangkan bakat dan minatnya di bidang olahraga dan seni. Siswa dapat mengembangkan potensi diri sambil mengasah kemampuan kerja sama dan sikap adil. Selain itu, klub seni dapat membantu pelestarian kebudayaan dengan mengajarkan seni dan budaya tradisional kepada generasi muda.

Secara umum, kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler di sekolah berperan sebagai sarana untuk menanamkan dan mengasah nilai-nilai positif seperti kerja sama, kolaborasi, toleransi, dan kepemimpinan melalui partisipasi dalam kelompok atau organisasi. Oleh karena itu, partisipasi aktif dalam kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler akan membawa dampak positif bagi para siswa dan juga masyarakat secara umum.

1. Berdasarkan stimulus, jodohkan paragraf pada kolom A dengan pernyataan pada kolom B yang sesuai

Soal Model AKM Sosiologi Kelas XI
2. Berdasarkan isi stimulus, apakah penggunaan judul "Fungsi Lembaga Pendidikan" sudah tepat? Jelaskan.

Download

Pembahasan

Lihat Juga:

Soal Model AKM Sosiologi Kelas XI Bab 1. 2 Kelompok Sosial (Kurikulum Merdeka)

Soal Model AKM Sosiologi Kelas XI Bab 1. 3 Kelompok Sosial (Kurikulum Merdeka)  

Soal Model AKM Sosiologi Kelas XI Bab 1. 4 Kelompok Sosial (Kurikulum Merdeka)

Fase F (Kelas XI):
Materi Sosiologi Kelas XI (Fase F) CP 1:
Materi Sosiologi SMA Kelas XI Bab 1: Kelompok Sosial (Kurikulum Merdeka)
Materi Sosiologi SMA Kelas XI Bab 2: Permasalahan Sosial Akibat Pengelompokan Sosial (Kurikulum Merdeka)

Materi Sosiologi Kelas XI (Fase F) CP 2:
Materi Sosiologi SMA Kelas XI Bab 3: Konflik Sosial (Kurikulum Merdeka)
Materi Sosiologi SMA Kelas XI Bab 4: Membangun Harmoni Sosial (Kurikulum Merdeka)

Aletheia Rabbani
Aletheia Rabbani “Barang siapa yang tidak mampu menahan lelahnya belajar, maka ia harus mampu menahan perihnya kebodohan” _ Imam As-Syafi’i

Post a Comment for "Soal Model AKM Sosiologi Kelas XI Bab 1. 1 Kelompok Sosial (Kurikulum Merdeka)"