Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal Esai Uji Pemahaman Materi Sosiologi Kelas X Bab 3 (Kurikulum Merdeka)

Table of Contents

Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal Esai Uji Pemahaman Materi Sosiologi Kelas X Bab 3: Identitas Diri, Tindakan Sosial, dan Hubungan Sosial (Kurikulum Merdeka)
B. Soal Esai
1. Jawaban: Kesadaran bahwa manusia merupakan individu yang unik hendaknya mendorong kita semua untuk dapat saling bertoleransi, hidup dan bekerja bersama dengan damai dalam masyarakat. Dengan menyadari perbedaan individu, kita akan dapat memahami diri kita dan menerima diri kita dengan lebih baik. Dengan mengetahui perbedaan individu, kita juga bisa memberikan perhatian kepada orang lain, memahami masalah orang lain dan mencoba untuk mentolerir mereka.
Sikap tidak toleran atau intoleran pada masyarakat heterogen akan menyebabkan kondisi yang tidak harmonis bahkan bisa menjurus pada konflik di antara orang yang berbeda pandangan hidupnya.
Akibat yang ditimbulkan adalah munculnya perpecahan di dalam masyarakat tersebut.

2. Jawaban: Ciri kebudayaan suatu masyarakat diimplementasikan dalam tindakan anggotanya dan tindakan-tindakan yang dianut sebagian masyarakat tersebut akan dilestarikan menjadi suatu adat kebiasaan yang akhirnya menjadi budaya dari masyarakat tersebut.
Contoh:
Apabila peringatan ke 3, 7, 40, dan 100 hari bagi orang yang sudah meninggal oleh keluarganya tidak dilaksanakan, maka ada perasaan berdosa.

3. Jawaban: Tindakan sosial rasional instrumental dilakukan seseorang berdasarkan pada akal atau secara rasional dengan memperhitungkan kesesuaian antara cara yang digunakan dan tujuan yang hendak dicapai. Alat atau instrumen yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut diperhitungkan secara rasional dengan memperhatikan manfaat dan kegunaannya.
Tindakan sosial rasional berorientasi nilai merupakan tindakan yang berorientasi pada suatu nilai tertentu dengan menitikberatkan pada cara atau proses untuk mencapai suatu tujuan. Tindakan demikian biasanya berkaitan dengan nilai-nilai dasar yang berkembang di dalam masyarakat dan umumnya ditandai dengan prinsip-prinsip moral atau etika yang dilaksanakan secara kolektif untuk kebaikan masyarakat.

4. Jawaban:
Politik:
- Debat terbuka calon presiden dan wakil presiden sebelum berjalannya pemilihan
umum.
- Pertemuan antara dua pemimpin partai politik untuk membahas rencana koalisi kedua partai tersebut.
Budaya:
- Keikutsertaan beberapa komunitas budaya dalam festival budaya.
- Rapat panitia perayaan Grebeg Maulid yang rutin diadakan di Yogyakarta.

5. Jawaban:
Persaingan/kompetisi adalah perjuangan menyingkirkan pihak lawan yang dilakukan secara terbuka.
Contohnya: Mengikuti kompetisi melalui SBMPTN untuk masuk Perguruan Tinggi Negeri (PTN).
Kontravensi adalah persaingan yang dilakukan tidak terang-terangan atau bersifat agak tertutup dan bersifat rahasia.
Contohnya: memfitnah, penyebaran berita hoaks, memaki dengan surat selebaran, teror terhadap penduduk yang tidak mau menjual tanahnya ke pengembang, dan sejenisnya.

6. Jawaban: Beberapa alasan yang mendorong individu membentuk masyarakat atau kelompok sosial adalah sebagai berikut:
(1) Faktor reproduksi atau adanya keinginan individu untuk melanjutkan keturunannya.
(2) Mencari kekuatan bersama karena adanya kesadaran individu itu lemah.
(3) Adanya perasaan diuntungkan ketika berhubungan dan bergabung dengan individu lain.
(4) Terdapat berbagai kesamaan antarindividu, seperti keturunan, nasib, kebudayaan, dan teritorial.

7. Jawaban: Faktor penyebab multidimensi identitas yang dialami polisi tersebut adalah cara pandang yang berbeda terhadap status dan peranan seseorang dalam kelompok. Hal ini disebabkan perbedaan persepsi antara anggota masyarakat. Misalnya, pada contoh kasus di atas, seorang polisi adalah aparat penegak hukum yang harus mengawasi dan memberikan sanksi bagi setiap pelanggaran lalu lintas. Namun, di rumah Ia tetap seorang ayah yang tetap harus menyayangi dan mengasihi anaknya. Dengan demikian, meskipun kedudukan atau identitasnya sebagai seorang ayah, tetapi kita harus tetap melihat spesialisasi pekerjaannya sebagai seorang polisi.

8. Jawaban: Tindakan yang dilakukan Rina termasuk tindakan berorientasi nilai. Hal tersebut karena merupakan tindakan yang berorientasi pada suatu nilai tertentu dengan menitikberatkan pada cara atau proses bagaimana mencapai tujuan itu. Tindakan demikian biasanya berkaitan dengan nilai-nilai dasar yang berkembang di masyarakat, di mana biasanya tindakan ini ditandai dengan prinsip-prinsip moral atau etika yang dilaksanakan secara kolektif untuk kebaikan masyarakat. Misalnya, tindakan yang berkaitan dengan pelaksanaan ibadah suatu agama atau keyakinan tertentu di masyarakat termasuk melaksanakan puasa di bulan Ramadan dan melaksanakan tarawih.

9. Jawaban: Ada lima unsur pokok dalam komunikasi, yaitu sebagai berikut.
(1) Komunikator, yaitu orang yang menyampaikan pesan, perasaan, atau pikiran kepada pihak lain.
(2) Komunikan, yaitu orang atau sekelompok orang yang menerima pesan, pikiran, atau perasaan.
(3) Pesan, yaitu sesuatu yang disampaikan oleh komunikator. Pesan dapat berupa informasi, instruksi, atau perasaan.
(4) Media, yaitu alat untuk menyampaikan pesan. Media komunikasi dapat berupa lisan, tulisan, gambar, atau film.
(5) Efek, yaitu perubahan yang diharapkan terjadi pada komunikan setelah mendapatkan pesan dari komunikator.

10. Jawaban: Faktor pendorong interaksi sosial yang dilakukan Pak Rahmat sesuai teks adalah empati, karena empati adalah simpati mendalam yang dapat memengaruhi kondisi fisik dan jiwa seseorang. Tindakan Pak Rahmat yang langsung pulang ke kampungnya dilatarbelakangi karena merasakan kesulitan dan kesedihan yang dialami keluarganya yang sedang tertimpa musibah.

Soalnya Klik di SINI

Lihat Juga

Soal Pilihan Gandanya Klik di SINI

Materi Sosiologi SMA Kelas X Bab 3: Identitas Diri, Tindakan Sosial, dan Hubungan Sosial (Kurikulum Merdeka)

Program Tahunan (Prota) Sosiologi SMA Fase E (Kurikulum Merdeka) 

Program Semester (Prosem) Sosiologi SMA Fase E (Kurikulum Merdeka)

Capaian Pembelajaran Sosiologi (Fase E)

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Sosiologi SMA Fase E

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) Sosiologi SMA Fase E (Kurikulum Merdeka)

Modul Ajar Sosiologi SMA Fase E - Bab 3 

PPT Materi Sosiologi SMA Kelas X Bab 3 Identitas Diri, Tindakan Sosial, dan Hubungan Sosial (Kurikulum Merdeka)

Video Materi Sosiologi SMA Kelas X Bab 3 Identitas Diri, Tindakan Sosial, dan Hubungan Sosial

Materi Alternatif: Materi Sosiologi Kelas X Bab 3: Tindakan Sosial, Interaksi Sosial dan Identitas (Kurikulum Merdeka)

PPT Alternatif: PPT Sosiologi Kelas X Bab 3. Tindakan Sosial, Interaksi Sosial dan Identitas (Kurikulum Merdeka)

Video Alternatif: Video Materi Sosiologi Kelas X Bab 3: Tindakan Sosial, Interaksi Sosial dan Identitas (Kurikulum Merdeka)

PPT Penerbit: PPT SMA SOSIOLOGI KELAS 10 KM - BAB 3 

Baca Juga:

Materi P5 : Bullying (Perundungan): Pengertian, Kategori, Karakteristik, Faktor Penyebab, Jenis, Teori, dan Peran Orang Tua

Video Materi P5 tentang Perundungan (Bullying)

PPT Materi P5 tentang Perundungan (Bullying) untuk Kurikulum Merdeka
Aletheia Rabbani
Aletheia Rabbani “Barang siapa yang tidak mampu menahan lelahnya belajar, maka ia harus mampu menahan perihnya kebodohan” _ Imam As-Syafi’i

Post a Comment