Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Evaluasi Semester Genap [buku 1]
1. Ilmu adalah kumpulan pengetahuan yang telah diuji dan disusun menurut urutan dan pengertian yang menyeluruh serta...
a. Beraturan
b. Berhubungan
c. Berurutan
d. Bersisian
e. Berseberangan
2. Ilmu pengetahuan mencakup pengetahuan, metode untuk memperoleh ilmu pengetahuan, dan disusun secara sistematis. Hal ini diungkapkan oleh...
a. Dewey
b. Soleman B. Taneko
c. Woody
d. Donald Ary
e. Parsons
3. Suatu penalaran memiliki ciri-ciri sebagai berikut, kecuali...
a. Logis
b. Analitis
c. Rasional
d. Baik
e. Merupakan suatu fakta
4. Menurut Dewey, proses penalaran manusia melalui tahapan sebagai berikut, kecuali...
a. Timbul rasa kesulitan dalam bentuk penyesuaian terhadap suatu peralatan, sifat, ataupun menerangkan hal-hal yang muncul secara tiba-tiba
b. Perasaan kesulitan ini selanjutnya diberi definisi dalam bentuk permasalahan
c. Timbul suatu kemungkinan pemecahan berupa perkiraan-perkiraan, dugaan sementara, atau teori
d. Ide pemecahan diuraikan secara rasional melalui pembentukan implikasi
e. Memberikan pembuktian apa adanya, baik keterangan ataupun percobaan
5. Berpikir deduktif dirumuskan sebagai suatu cara berpikir ilmiah yang bertolak dari pernyataan atau alasan yang bersifat umum ke khusus, dengan menggunakan kaidah logika tertentu. Cara ini diperkenalkan oleh...
a. John
b. Donald Ary
c. Aristoteles
d. Woody
e. Parsons
6. Penalaran yang disertai dengan suatu dugaan sementara (hipotesis) adalah...
a. Deduktif
b. Induktif
c. Pendekatan ilmiah
d. Penelitian
e. Persuasif
7. Penelitian adalah pencarian atas sesuatu (inquiry) secara sistematis, dengan penekanan bahwa pencarian ini dilakukan terhadap masalah-masalah yang dapat dipecahkan. Definisi ini dikemukakan oleh...
a. John (1949)
b. Woody (1972)
c. Donald Ary (1982)
d. Parsons (1946)
e. Whitney (1960)
8. Berikut ini yang bukan merupakan tahap-tahap penelitian adalah...
a. Memilih masalah
b. Tahap analisis
c. Memilih strategi penelitian dan mengembangkan instrumen
d. Menyelesaikan masalah
e. Mengumpulkan dan menafsirkan data
9. Seorang peneliti harus memiliki sikap objektif, artinya...
a. Seorang peneliti harus memiliki kemampuan untuk menyelenggarakan penelitian dengan menggunakan metode tertentu
b. Seorang peneliti harus dapat memisahkan antara pendapat pribadi dengan fakta yang ada
c. Seorang peneliti harus bekerja berdasarkan fakta yang diperoleh
d. Seorang peneliti tidak mudah percaya
e. Seorang peneliti harus selalu menganalisis setiap pernyataan yang muncul
10. Peneliti harus memiliki daya khayal ilmiah, kreatif, ide-ide yang rasional serta menghindari jiplakan, ini termasuk kriteria...
a. Daya nalar
b. Orisinalitas
c. Akurat
d. Konsentrasi
e. Kewaspadaan
11. Beberapa hal penting sebagai bahan pertimbangan dalam pengumpulan data di lapangan adalah sebagai berikut, kecuali...
a. Alat/instrumen pengumpul data
b. Kualifikasi orang yang mengumpulkan data
c. Situasi lapangan
d. Pengumpul data adalah orang yang langsung mengambil data dari sumber data di lapangan
e. Data boleh diambil siapa saja dan bersumber dari mana saja
12. Metode pengumpulan data dengan mengamati secara langsung di lapangan disebut...
a. Metode wawancara
b. Metode observasi
c. Metode kuesioner
d. Metode proyektif
e. Metode sosiometri
13. Metode wawancara adalah proses memperoleh keterangan dengan cara...
a. Bertanya langsung kepada objek penelitian
b. Mengamati secara langsung di lapangan
c. Membuat daftar pertanyaan
d. Mengumpulkan data dari suatu situasi
e. Memilih, berkomunikasi, dan berinteraksi dari individu-individu
14. Seorang siswa berhasil menyusun laporan penelitian untuk lomba karya ilmiah remaja. Data-data diperoleh dari kegiatan mengunjungi beberapa perpustakaan dan museum. Teknik pengumpulan data yang dilakukan siswa tersebut adalah...
a. Angket
b. Wawancara
c. Dokumen
d. Observasi
e. Analisis media massa
15. Dalam wawancara, semua responden harus dianggap sama, jangan memihak kepada sebagian responden. Hal ini merupakan sikap pewawancara dalam bertanya yang disebut...
a. Netral
b. Adil
c. Ramah
d. Sopan
e. Baik
16. Sekumpulan pertanyaan yang butir-butirnya berhubungan dengan masalah penelitian disebut...
a. Observasi
b. Wawancara
c. Kuesioner
d. Instrumen
e. Pengukuran
17. Keuntungan menggunakan metode wawancara adalah sebagai berikut, kecuali...
a. Salah satu teknik terbaik untuk mendapatkan data pribadi
b. Tidak terbatas pada tingkat pendidikan tertentu, asalkan responden dapat berbicara dengan baik
c. Untuk objek yang luas diperlukan pewawancara yang banyak jumlahnya
d. Dapat dijadikan pelengkap teknik pengumpulan data lainnya
e. Sebagai penguji terhadap data yang didapat dengan teknik pengumpulan lainnya
18. Kekurangan menggunakan metode kuesioner adalah...
a. Dapat dibagikan secara serentak kepada banyak responden
b. Tidak memerlukan hadirnya peneliti karena kuesioner dapat dikirimkan
c. Hanya bisa digunakan bila responden dapat membaca dan menulis
d. Dapat dijawab oleh responden menurut kesempatan dan waktu yang tersedia
e. Bersifat standar sehingga semua responden mendapat pertanyaan yang sama
19. Skala pengukuran dibedakan menjadi empat seperti di bawah ini, kecuali...
a. Skala koordinat
b. Skala nominal
c. Skala ordinal
d. Skala interval
e. Skala rasio
20. Hubungan antara dua variabel yang saling pengaruh memengaruhi disebut...
a. Hubungan simetris
b. Hubungan asimetris
c. Hubungan timbal balik
d. Hubungan horizontal
e. Hubungan vertikal
21. Jarak antara skor tertinggi dengan skor terendah dalam suatu sebaran disebut...
a. Range
b. Mean
c. Modus
d. Median
e. Interval
22. Agar penulisan laporan penelitian terarah dan memenuhi unsur-unsur ilmiah, harus memenuhi syarat-syarat di bawah ini, kecuali...
a. Tepat tujuan
b. Sistematis
c. Harus meyakinkan
d. Memiliki kejelasan menurut kaidah ilmu
e. Menarik
23. Laporan yang berisi inti sari dari laporan lengkap disebut...
a. Artikel ilmiah
b. Laporan ringkas
c. Laporan sementara
d. Laporan untuk administrator
e. Laporan untuk pembuat keputusan
24. Sebuah laporan ilmiah harus berisi hal-hal seperti di bawah ini, kecuali...
a. Pernyataan tentang masalah yang ingin dipecahkan dalam penelitian
b. Prosedur penelitian, yang mencakup desain penelitian
c. Hasil penelitian dan penemuan-penemuan
d. Laporan ringkas
e. Implikasi yang dapat ditarik dari penelitian tersebut
25. Pernyataan-pernyataan tentang penulisan laporan, masalah-masalah yang dihadapi selama penelitian, siapa saja yang memberi bantuan dalam penelitian, serta ucapan terima kasih kepada berbagai pihak disebut...
a. Abstrak
b. Pendahuluan
c. Kata pengantar
d. Tujuan penelitian
e. Rumusan permasalahan
26. Bagian yang terpenting bagi pembaca, sebab ada yang dapat dipelajari dari penelitian tersebut dan bagaimana hubungan antara penemuan dengan masalah-masalah penelitian yang telah dirumuskan dinamakan...
a. Analisis data
b. Validasi instrumen
c. Hipotesis
d. Hasil penelitian
e. Penyajian data
27. Setiap peneliti yang sedang mengerjakan suatu penelitian pasti menggunakan bahan referensi, jika ada bagian dari bahan referensi yang dikutip dalam laporan penelitian maka akan dicantumkan dalam...
a. Daftar pustaka
b. Indeks
c. Catatan kaki
d. Daftar isi
e. Daftar tabel
28. Secara umum, diskusi dapat dibedakan menjadi empat, yaitu...
a. Diskusi panel, simposium, seminar, dan diskusi kelas
b. Diskusi panel, rapat tahunan, seminar, dan simposium
c. Rapat tahunan, simposium, diskusi kelas, dan kursus
d. Seminar, simposium, kursus, dan penataran
29. Diskusi yang dilakukan setelah masing-masing pembicara mengemukakan pendapatnya disebut...
a. Simposium
b. Seminar
c. Rapat tahunan
d. Diskusi panel
e. Penataran
30. Pertemuan ilmiah yang dilakukan oleh sekelompok orang untuk membahas suatu masalah di bawah pimpinan moderator disebut...
a. Simposium
b. Kursus
c. Seminar
d. Diskusi panel
e. penataran
Ket. klik warna biru untuk link
Download Soal di Sini
Soal Esai Klik di Sini
Kunci Jawaban Klik di Sini
Lihat Juga
1. Soal Pendalaman Materi Esai Kelas XII. Evaluasi Semester Genap [KTSP]
2. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Evaluasi Semester Genap [buku 2]
3. Soal Pendalaman Materi Esai dan Skala Sikap Kelas XII Bab 6. Penulisan Laporan Penelitian [KTSP]
4. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 6. Penulisan Laporan Penelitian [KTSP] [buku 2]
5. Soal Pendalaman Materi Esai dan Skala Sikap Kelas XII Bab 5. Pengolahan Data [KTSP]
6. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 5. Pengolahan Data [KTSP] [buku 2]
7. Soal Pendalaman Materi Esai dan Skala Sikap Kelas XII Bab 4. [KTSP]
8. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 4. Pengumpulan Data [KTSP] [buku 2]
9. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 4. Penelitian Sosial dan Penulisan Laporan Penelitian [KTSP] [buku 1]
10. Soal Pendalaman Materi Esai dan Skala Sikap Kelas XII Bab 3. Rancangan Penelitian Sosial [KTSP]
11. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 3. Rancangan Penelitian Sosial [KTSP] [buku 2]
12. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 3. Rancangan Penelitian Sosial [KTSP] [buku 1]
Baca Juga
1. Soal Uji Kompetensi Esai Kelas XII. Semester Genap
2. Soal Uji Kompetensi Esai Kelas XII Bab 8. Penyusunan dan Penyajian Laporan Penelitian
3. Soal Uji Kompetensi Esai Kelas XII Bab 7. Pengumpulan dan Pengolahan (Analisis) Data
4. Soal Uji Kompetensi Esai Kelas XII Bab 6. Hakikat Penelitian Sosial
5. Soal Uji Kompetensi Esai Kelas XII Bab 5. Rancangan Penelitian Sosial
6. Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII. Semester Genap
7. Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII Bab 8. Penyusunan dan Penyajian Laporan Penelitian
8. Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII Bab 7. Pengumpulan dan Pengolahan (Analisis) Data
9. Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII Bab 6. Hakikat Penelitian Sosial
10. Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII Bab 5. Rancangan Penelitian Sosial
Materi Ajar
1. Materi Kelas XII Bab 4. Rancangan Penelitian Sosial [KTSP]
2. Materi Kelas XII Bab 5. Pengumpulan Data [KTSP]
3. Materi Kelas XII Bab 6. Pengolahan Data [KTSP]
4. Materi Kelas XII Bab 7. Penulisan Laporan Penelitian [KTSP]
a. Beraturan
b. Berhubungan
c. Berurutan
d. Bersisian
e. Berseberangan
2. Ilmu pengetahuan mencakup pengetahuan, metode untuk memperoleh ilmu pengetahuan, dan disusun secara sistematis. Hal ini diungkapkan oleh...
a. Dewey
b. Soleman B. Taneko
c. Woody
d. Donald Ary
e. Parsons
3. Suatu penalaran memiliki ciri-ciri sebagai berikut, kecuali...
a. Logis
b. Analitis
c. Rasional
d. Baik
e. Merupakan suatu fakta
4. Menurut Dewey, proses penalaran manusia melalui tahapan sebagai berikut, kecuali...
a. Timbul rasa kesulitan dalam bentuk penyesuaian terhadap suatu peralatan, sifat, ataupun menerangkan hal-hal yang muncul secara tiba-tiba
b. Perasaan kesulitan ini selanjutnya diberi definisi dalam bentuk permasalahan
c. Timbul suatu kemungkinan pemecahan berupa perkiraan-perkiraan, dugaan sementara, atau teori
d. Ide pemecahan diuraikan secara rasional melalui pembentukan implikasi
e. Memberikan pembuktian apa adanya, baik keterangan ataupun percobaan
5. Berpikir deduktif dirumuskan sebagai suatu cara berpikir ilmiah yang bertolak dari pernyataan atau alasan yang bersifat umum ke khusus, dengan menggunakan kaidah logika tertentu. Cara ini diperkenalkan oleh...
a. John
b. Donald Ary
c. Aristoteles
d. Woody
e. Parsons
6. Penalaran yang disertai dengan suatu dugaan sementara (hipotesis) adalah...
a. Deduktif
b. Induktif
c. Pendekatan ilmiah
d. Penelitian
e. Persuasif
7. Penelitian adalah pencarian atas sesuatu (inquiry) secara sistematis, dengan penekanan bahwa pencarian ini dilakukan terhadap masalah-masalah yang dapat dipecahkan. Definisi ini dikemukakan oleh...
a. John (1949)
b. Woody (1972)
c. Donald Ary (1982)
d. Parsons (1946)
e. Whitney (1960)
8. Berikut ini yang bukan merupakan tahap-tahap penelitian adalah...
a. Memilih masalah
b. Tahap analisis
c. Memilih strategi penelitian dan mengembangkan instrumen
d. Menyelesaikan masalah
e. Mengumpulkan dan menafsirkan data
9. Seorang peneliti harus memiliki sikap objektif, artinya...
a. Seorang peneliti harus memiliki kemampuan untuk menyelenggarakan penelitian dengan menggunakan metode tertentu
b. Seorang peneliti harus dapat memisahkan antara pendapat pribadi dengan fakta yang ada
c. Seorang peneliti harus bekerja berdasarkan fakta yang diperoleh
d. Seorang peneliti tidak mudah percaya
e. Seorang peneliti harus selalu menganalisis setiap pernyataan yang muncul
10. Peneliti harus memiliki daya khayal ilmiah, kreatif, ide-ide yang rasional serta menghindari jiplakan, ini termasuk kriteria...
a. Daya nalar
b. Orisinalitas
c. Akurat
d. Konsentrasi
e. Kewaspadaan
11. Beberapa hal penting sebagai bahan pertimbangan dalam pengumpulan data di lapangan adalah sebagai berikut, kecuali...
a. Alat/instrumen pengumpul data
b. Kualifikasi orang yang mengumpulkan data
c. Situasi lapangan
d. Pengumpul data adalah orang yang langsung mengambil data dari sumber data di lapangan
e. Data boleh diambil siapa saja dan bersumber dari mana saja
12. Metode pengumpulan data dengan mengamati secara langsung di lapangan disebut...
a. Metode wawancara
b. Metode observasi
c. Metode kuesioner
d. Metode proyektif
e. Metode sosiometri
13. Metode wawancara adalah proses memperoleh keterangan dengan cara...
a. Bertanya langsung kepada objek penelitian
b. Mengamati secara langsung di lapangan
c. Membuat daftar pertanyaan
d. Mengumpulkan data dari suatu situasi
e. Memilih, berkomunikasi, dan berinteraksi dari individu-individu
14. Seorang siswa berhasil menyusun laporan penelitian untuk lomba karya ilmiah remaja. Data-data diperoleh dari kegiatan mengunjungi beberapa perpustakaan dan museum. Teknik pengumpulan data yang dilakukan siswa tersebut adalah...
a. Angket
b. Wawancara
c. Dokumen
d. Observasi
e. Analisis media massa
15. Dalam wawancara, semua responden harus dianggap sama, jangan memihak kepada sebagian responden. Hal ini merupakan sikap pewawancara dalam bertanya yang disebut...
a. Netral
b. Adil
c. Ramah
d. Sopan
e. Baik
16. Sekumpulan pertanyaan yang butir-butirnya berhubungan dengan masalah penelitian disebut...
a. Observasi
b. Wawancara
c. Kuesioner
d. Instrumen
e. Pengukuran
17. Keuntungan menggunakan metode wawancara adalah sebagai berikut, kecuali...
a. Salah satu teknik terbaik untuk mendapatkan data pribadi
b. Tidak terbatas pada tingkat pendidikan tertentu, asalkan responden dapat berbicara dengan baik
c. Untuk objek yang luas diperlukan pewawancara yang banyak jumlahnya
d. Dapat dijadikan pelengkap teknik pengumpulan data lainnya
e. Sebagai penguji terhadap data yang didapat dengan teknik pengumpulan lainnya
18. Kekurangan menggunakan metode kuesioner adalah...
a. Dapat dibagikan secara serentak kepada banyak responden
b. Tidak memerlukan hadirnya peneliti karena kuesioner dapat dikirimkan
c. Hanya bisa digunakan bila responden dapat membaca dan menulis
d. Dapat dijawab oleh responden menurut kesempatan dan waktu yang tersedia
e. Bersifat standar sehingga semua responden mendapat pertanyaan yang sama
19. Skala pengukuran dibedakan menjadi empat seperti di bawah ini, kecuali...
a. Skala koordinat
b. Skala nominal
c. Skala ordinal
d. Skala interval
e. Skala rasio
20. Hubungan antara dua variabel yang saling pengaruh memengaruhi disebut...
a. Hubungan simetris
b. Hubungan asimetris
c. Hubungan timbal balik
d. Hubungan horizontal
e. Hubungan vertikal
21. Jarak antara skor tertinggi dengan skor terendah dalam suatu sebaran disebut...
a. Range
b. Mean
c. Modus
d. Median
e. Interval
22. Agar penulisan laporan penelitian terarah dan memenuhi unsur-unsur ilmiah, harus memenuhi syarat-syarat di bawah ini, kecuali...
a. Tepat tujuan
b. Sistematis
c. Harus meyakinkan
d. Memiliki kejelasan menurut kaidah ilmu
e. Menarik
23. Laporan yang berisi inti sari dari laporan lengkap disebut...
a. Artikel ilmiah
b. Laporan ringkas
c. Laporan sementara
d. Laporan untuk administrator
e. Laporan untuk pembuat keputusan
24. Sebuah laporan ilmiah harus berisi hal-hal seperti di bawah ini, kecuali...
a. Pernyataan tentang masalah yang ingin dipecahkan dalam penelitian
b. Prosedur penelitian, yang mencakup desain penelitian
c. Hasil penelitian dan penemuan-penemuan
d. Laporan ringkas
e. Implikasi yang dapat ditarik dari penelitian tersebut
25. Pernyataan-pernyataan tentang penulisan laporan, masalah-masalah yang dihadapi selama penelitian, siapa saja yang memberi bantuan dalam penelitian, serta ucapan terima kasih kepada berbagai pihak disebut...
a. Abstrak
b. Pendahuluan
c. Kata pengantar
d. Tujuan penelitian
e. Rumusan permasalahan
26. Bagian yang terpenting bagi pembaca, sebab ada yang dapat dipelajari dari penelitian tersebut dan bagaimana hubungan antara penemuan dengan masalah-masalah penelitian yang telah dirumuskan dinamakan...
a. Analisis data
b. Validasi instrumen
c. Hipotesis
d. Hasil penelitian
e. Penyajian data
27. Setiap peneliti yang sedang mengerjakan suatu penelitian pasti menggunakan bahan referensi, jika ada bagian dari bahan referensi yang dikutip dalam laporan penelitian maka akan dicantumkan dalam...
a. Daftar pustaka
b. Indeks
c. Catatan kaki
d. Daftar isi
e. Daftar tabel
28. Secara umum, diskusi dapat dibedakan menjadi empat, yaitu...
a. Diskusi panel, simposium, seminar, dan diskusi kelas
b. Diskusi panel, rapat tahunan, seminar, dan simposium
c. Rapat tahunan, simposium, diskusi kelas, dan kursus
d. Seminar, simposium, kursus, dan penataran
29. Diskusi yang dilakukan setelah masing-masing pembicara mengemukakan pendapatnya disebut...
a. Simposium
b. Seminar
c. Rapat tahunan
d. Diskusi panel
e. Penataran
30. Pertemuan ilmiah yang dilakukan oleh sekelompok orang untuk membahas suatu masalah di bawah pimpinan moderator disebut...
a. Simposium
b. Kursus
c. Seminar
d. Diskusi panel
e. penataran
Ket. klik warna biru untuk link
Download Soal di Sini
Soal Esai Klik di Sini
Kunci Jawaban Klik di Sini
Lihat Juga
1. Soal Pendalaman Materi Esai Kelas XII. Evaluasi Semester Genap [KTSP]
2. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Evaluasi Semester Genap [buku 2]
3. Soal Pendalaman Materi Esai dan Skala Sikap Kelas XII Bab 6. Penulisan Laporan Penelitian [KTSP]
4. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 6. Penulisan Laporan Penelitian [KTSP] [buku 2]
5. Soal Pendalaman Materi Esai dan Skala Sikap Kelas XII Bab 5. Pengolahan Data [KTSP]
6. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 5. Pengolahan Data [KTSP] [buku 2]
7. Soal Pendalaman Materi Esai dan Skala Sikap Kelas XII Bab 4. [KTSP]
8. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 4. Pengumpulan Data [KTSP] [buku 2]
9. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 4. Penelitian Sosial dan Penulisan Laporan Penelitian [KTSP] [buku 1]
10. Soal Pendalaman Materi Esai dan Skala Sikap Kelas XII Bab 3. Rancangan Penelitian Sosial [KTSP]
11. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 3. Rancangan Penelitian Sosial [KTSP] [buku 2]
12. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 3. Rancangan Penelitian Sosial [KTSP] [buku 1]
Baca Juga
1. Soal Uji Kompetensi Esai Kelas XII. Semester Genap
2. Soal Uji Kompetensi Esai Kelas XII Bab 8. Penyusunan dan Penyajian Laporan Penelitian
3. Soal Uji Kompetensi Esai Kelas XII Bab 7. Pengumpulan dan Pengolahan (Analisis) Data
4. Soal Uji Kompetensi Esai Kelas XII Bab 6. Hakikat Penelitian Sosial
5. Soal Uji Kompetensi Esai Kelas XII Bab 5. Rancangan Penelitian Sosial
6. Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII. Semester Genap
7. Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII Bab 8. Penyusunan dan Penyajian Laporan Penelitian
8. Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII Bab 7. Pengumpulan dan Pengolahan (Analisis) Data
9. Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII Bab 6. Hakikat Penelitian Sosial
10. Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII Bab 5. Rancangan Penelitian Sosial
Materi Ajar
1. Materi Kelas XII Bab 4. Rancangan Penelitian Sosial [KTSP]
2. Materi Kelas XII Bab 5. Pengumpulan Data [KTSP]
3. Materi Kelas XII Bab 6. Pengolahan Data [KTSP]
4. Materi Kelas XII Bab 7. Penulisan Laporan Penelitian [KTSP]
Post a Comment for "Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Evaluasi Semester Genap [buku 1]"