Lembar Kerja 4.4 Materi Pemberdayaan Komunitas Berbasis Kearifan Lokal (Kurikulum Merdeka)

Aletheia Rabbani

Updated: 11 Feb, 2025 • 0 • min read

Table of Contents

Praprojek

Judul: Pemberdayaan Komunitas
Tujuan: Menganalisis bentuk dan tujuan pemberdayaan komunitas yang terdapat di lingkungan sekitar.
Deskripsi Tugas: Melakukan pengamatan dan wawancara terhadap pihak yang menyelenggarakan pemberdayaan komunitas

Langkah Kerja:
A. Merumuskan Masalah
1. Susunlah kelompok yang terdiri atas 4-5 orang peserta didik untuk melakukan kegiatan penelitian.
2. Tiap anggota kelompok akan melakukan penelitian mengenai praktik pemberdayaan komunitas untuk mengatasi ketimpangan dari sudut pandang kearifan lokal, kelestarian lingkungan, dan pembangunan berkelanjutan yang terdapat di lingkungan tempat tinggal masing-masing. Penelitian dapat dilakukan dengan cara pengamatan secara langsung di lingkungan sekitar maupun menggunakan akses media massa dalam mencari praktik pemberdayaan komunitas tersebut.
3. Susunlah pertanyaan-pertanyaan terkait praktik pemberdayaan komunitas untuk nantinya digunakan dalam wawancara kepada pihak penyelenggara pemberdayaan.

B. Mencari Informasi dan Membuat Rencana Kerja
1. Bacalah kembali penjelasan mengenai kearifan lokal dan pemberdayaan komunitas pada materi sebelumnya. Anda juga dapat mencari informasi tambahan dari sumber-sumber lain.
2. Buatlah beberapa pertanyaan untuk menggali informasi dari pihak penyelenggara pemberdayaan komunitas di lingkungan tempat tinggal masing-masing. Dalam menyusun pertanyaan-pertanyaan tersebut, setiap anggota dituntut untuk bernalar kritis. Setiap kelompok akan melakukan wawancara kepada lima masyarakat yang berada di lingkungan sekitar dengan latar belakang pendidikan dan pekerjaan yang berbeda.
3. Rencanakan kegiatan yang dimulai dengan menentukan jadwal pelaksanaan, menyusun daftar informasi yang dibutuhkan, dan susunan penelitian yang akan dilakukan. Rencana kerja sebaiknya disusun secara berkebinekaan global dengan mempertimbangkan kekuatan dan kelemahan anggota terhadap situasi yang dihadapi.

C. Melaksanakan Penelitian
1. Melakukan pengumpulan informasi terkait praktik pemberdayaan komunitas.
2. Lakukanlah wawancara kepada beberapa orang narasumber terkait praktik pemberdayaan komunitas. Galilah respons atau persepsi dari setiap narasumber dengan melakukan tanya jawab atas pertanyaan-pertanyaan yang telah disiapkan.
3. Diskusikan hasil analisis dalam kelompok. Setiap anggota kelompok harus aktif dalam berpendapat. Sampaikan pendapat secara santun dan didasari dengan gagasan yang kuat. Hormatilah pendapat orang lain dan jangan memotong pembicaraan anggota lain yang sedang mengemukakan pendapatnya. Lakukan kegiatan ini dengan bergotong royong.
4. Sertakan sumber yang digunakan sebagai bukti dukung dan kode etik karya kalian.
5. Kalian dapat berdiskusi dengan guru saat menemukan masalah dalam proses penelitian dan penyusunan informasi.

D. Menyajikan Hasil Penelitian
1. Susunlah seluruh informasi, hasil penelitian, serta kesimpulan kelompok dalam bentuk laporan presentasi ataupun video singkat.
2. Informasi yang dapat dimasukkan berkaitan dengan lokasi, bentuk, tujuan, kegiatan, serta pihak yang terlibat dalam praktik pemberdayaan komunitas.
3. Gunakan kata atau kalimat yang sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan dan konsultasikan dengan guru mata pelajaran Bahasa Indonesia.
4. Tampilkan hasil pengamatan kalian selama 5-10 menit dalam diskusi kelas. Berikan waktu kepada guru dan anggota kelompok lain untuk bertanya atau memberikan masukan atas hasil kerja yang disampaikan.
5. Perbaiki laporan kelompok Anda berdasarkan masukan-masukan yang diterima pada saat presentasi dan kemudian dikumpulkan kepada guru untuk dinilai.
6. Pada tahap ini, refleksikan pengalaman yang diperoleh selama pelaksanaan kegiatan.