Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII Bab 5. Rancangan Penelitian Sosial

Berilah tanda (X) pada huruf a, b, c, d, dan e pada jawaban yang paling benar
 
1. Yang bukan termasuk manfaat dari penelitian sosial ialah...
a. Peningkatan kemampuan
b. Peningkatan keterampilan
c. Meningkatnya pengetahuan masyarakat
d. Merumuskan rekomendasi untuk solusi
e. Menyelesaikan masalah sosial

2. Rancangan penelitian disusun... melakukan kegiatan penelitian.
a. Saat
b. Sebelum
c. Setelah
d. Bersamaan

3. Penyusunan rancangan penelitian adalah bagian dari proses...
a. Persiapan
b. Pengumpulan data
c. Analisis
d. Penarikan kesimpulan
e. Perumusan masalah

4. Rancangan penelitian disebut juga....
a. Skema
b. Laporan
c. Proposal
d. Analisis
e. Uraian

5. Suatu rancangan penelitian mesti memenuhi...
a. Standar ilmiah
b. Pagu biaya
c. Aturan normatif
d. Pengertian dan prinsip
e. Prinsip ekonomi

6. Rancangan penelitian haruslah sistematis, artinya...
a. Tersusun dalam urutan logis
b. Ada kesesuaian antar unsur
c. Terdapat ambiguitas dan ambivalensi
d. Dapat menjelaskan rincian penelitian
e. Mampu menggambarkan garis besar kegiatan penelitian

7. Rancangan penelitian dapat dikatakan sebagai pedoman penelitian karena memuat...
a. Waktu penelitian
b. Tempat penelitian
c. Inti permasalahan
d. Metode penelitian
e. (a), (b), (c), dan (d) benar

8. Suatu penelitian harus memungkinkan untuk diteliti atau...
a. Realistis
b. Riil
c. Realitas
d. Aktual
e. Faktual

9. Dalam penyusunan rancangan penelitian sosial, masalah yang akan diangkat harus memiliki nilai...
a. Sosial
b. Etika
c. Kemanusiaan
d. Penelitian
e. Moral

10. Agar menarik, masalah penelitian dapat dipilih yang sedang aktual, atau diistilahkan...
a. Update
b. Up to date
c. Known
d. Abstract
e. Original

11. Masalah dalam penelitian sebaiknya tidak multi-interpretatif. Maksudnya adalah...
a. Bermanfaat
b. Subjektif
c. Bertentangan dengan nilai dan norma
d. Menimbulkan penafsiran yang berbeda
e. Berdasarkan penafsiran sepihak

12. Masalah penelitian memiliki tingkat... tertentu.
a. Normatif
b. Ekonomi
c. Jangkauan
d. Luasan

13. Masalah yang dirumuskan harus nonetis atau...
a. Bermanfaat
b. Bebas nilai
c. Subjektif
d. Adil
e. Valid

14. Menentukan topik penelitian berarti memilih apa yang akan menjadi... penelitian.
a. Pokok
b. Alur
c. Latar
d. Tujuan
e. Manfaat

15. Topik lebih... dibanding judul penelitian.
a. Luas
b. Rinci
c. Terarah
d. Terfokus
e. Sempit

16. Judul penelitian sebaiknya...
a. Singkat, padat, jelas
b. Uraian, dua kalimat
c. Disertai tanda baca
d. Menarik, panjang lebar
e. Jelas, dituangkan dalam beberapa kalimat

17. Agar tidak terjadi pengulangan, semestinya dipilih judul penelitian yang relatif...
a. Aktual
b. Baru
c. Lama
d. Dikenal
e. Menarik

18. Judul penelitian harus menghindari ambiguitas. Arti kalimat tersebut adalah...
a. Sumber bahannya cukup tersedia
b. Memiliki manfaat yang berarti
c. Terbebas dari duplikasi topik
d. Tidak memiliki arti ganda
e. Cukup menarik untuk diteliti

19. Perhatikan topik di bawah berikut. “Tawuran Antar Pelajar SMA”. Judul penelitian yang tidak berasal dari topik tersebut adalah...
a. Faktor-faktor Yang Menyebabkan Terjadinya Tawuran Antar Pelajar SMA
b. Hubungan Tawuran Antar Pelajar SMA dengan Berkembangnya Kenakalan Remaja
c. Hubungan Lokasi Sekolah dengan Tawuran Antar Pelajar SMA
d. Dampak Urbanisasi terhadap Kepadatan Penduduk
e. Kepadatan Penduduk dan Agresivitas Pelajar

20. Perhatikan judul penelitian di bawah ini.
1) Latar Belakang Sosial Pelaku Terorisme
2) Kemiskinan di Pedesaan Jawa Timur
3) Prostitusi di Kalangan Remaja
4) Konflik Politik Pasca Pilkada Langsung
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 3
e. 2 dan 4

21. Perhatikan judul penelitian di bawah ini.
1) Faktor Penyebab Disorganisasi Keluarga
2) Pengaruh Internet terhadap Minat Belajar Siswa/i
3) Seluk Beluk Kehidupan Anak Jalanan
4) Dampak Pornografi terhadap Pelecehan Seksual
Yang merupakan judul penelitian bercorak kualitatif adalah...
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 3
e. 2 dan 4

22. Latar belakang dalam suatu rancangan penelitian selalu diikuti dengan...
a. Perumusan masalah
b. Manfaat penelitian
c. Tujuan penelitian
d. Tinjauan pustaka
e. Metode penelitian

23. Perhatikan hal-hal di bawah ini.
1) Segala sesuatu yang akan dicari jalan keluarnya
2) Dugaan atau kesimpulan sementara
3) Selalu berbentuk kalimat tanya
4) Harus dibuktikan dalam penelitian
Yang merupakan ciri-ciri suatu rumusan masalah ialah...
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 3
e. 2 dan 4

24. Perhatikan langkah-langkah tidak berurutan berikut.
1) Tentukan judul penelitian
2) Korelasikan variabel
3) Tentukan variabel terikat dan bebas
4) Pilih kalimat tanya yang tepat
Urutan langkah merumuskan masalah yang tepat adalah...
a. 1-2-3-4
b. 1-2-4-3
c. 1-3-2-4
d. 1-3-4-2
e. 4-3-2-1

25. Setelah sepuluh tahun terjerumus dalam lembah pekat prostitusi, si X akhirnya insyaf. Dia melanjutkan kuliah dan berkecimpung di bidang penelitian sosial. Ia tertarik untuk meneliti lebih lanjut tentang seluk beluk praktek prostitusi. Dapat disimpulkan bahwa masalah penelitiannya bersumber dari...
a. Pengamatan sepintas
b. Pengalaman pribadi
c. Perasaan intuisi
d. Bacaan
e. Pernyataan pemegang otoritas

26. Perhatikan topik penelitian berikut. “Prostitusi Remaja”. Bila dibuat rumusan masalahnya yang bersifat kuantitatif adalah...
a. Bagaimanakah kecenderungan peningkatan prostitusi di kalangan remaja?
b. Bagaimanakah pengaruh kemiskinan terhadap prostitusi remaja?
c. Bagaimanakah seluk beluk praktek prostitusi remaja?
d. Berapakah jumlah pelacur remaja di Kota Jakarta?
e. Bagaimanakah pengaruh prostitusi terhadap perilaku menyimpang?

27. Perhatikan rumusan masalah berikut. “Bagaimanakah persepsi remaja tentang hubungan seks pranikah?”. Rumusan masalah tersebut bersifat...
a. Deskriptif
b. Komparatif
c. Simetris
d. Kausal
e. Asimetris

28. Perhatikan rumusan masalah berikut ini. “Apakah ada perbedaan motivasi belajar pelajar di desa dan kota?”. Rumusan masalah tersebut bersifat...
a. Deskriptif
b. Komparatif
c. Simetris
d. Kausal
e. Asimetris

29. Di bawah ini yang merupakan permasalahan komparatif adalah...
a. Apakah ada perbedaan persepsi siswa dan siswi SMA mengenai makna keperawanan?
b. Apakah ada hubungan antara etos kerja dan peningkatan kesejahteraan?
c. Adakah pengaruh disorganisasi keluarga terhadap kenakalan remaja?
d. Bagaimanakah fenomena pergaulan bebas di kalangan remaja ?
e. Mungkinkah melakukan penelitian di Desa Sukatani?

30. Hubungan simetris terdapat pada permasalahan...
a. Apakah ada perbedaan persepsi siswa dan siswi SMA mengenai makna keperawanan?
b. Apakah ada hubungan antara etos kerja dan peningkatan kesejahteraan?
c. Adakah pengaruh disorganisasi keluarga terhadap kenakalan remaja?
d. Bagaimanakah fenomena pergaulan bebas di kalangan remaja ?
e. Mungkinkah melakukan penelitian di Desa Sukatani?

31. Hubungan kausal dapat ditemui dalam permasalahan...
a. Apakah ada perbedaan persepsi siswa dan siswi SMA mengenai makna keperawanan?
b. Apakah ada hubungan antara etos kerja dan peningkatan kesejahteraan?
c. Adakah pengaruh disorganisasi keluarga terhadap kenakalan remaja?
d. Bagaimanakah fenomena pergaulan bebas di kalangan remaja ?
e. Mungkinkah melakukan penelitian di Desa Sukatani?

32. Hipotesis hanya merupakan jawaban...
a. Sementara
b. Akhir
c. Ilmiah
d. Dugaan
e. Tetap

33. Pada rancangan penelitian perlu dicantumkan mengenai metode penelitian yang mencakup...
a. Corak penelitian
b. Populasi
c. Sampel
d. Teknik pengumpulan data
e. (a), (b), (c), dan (d) benar

34. Perhatikan judul penelitian berikut. Dampak Disorganisasi Keluarga terhadap Kenakalan Remaja: Suatu Studi di Kecamatan GGL, Kota XBC. Yang menjadi variabel terikat ialah...
a. Dampak
b. Disorganisasi keluarga
c. Kenakalan remaja
d. Studi
e. Kecamatan GGL

35. Saat menyusun rancangan penelitian, harus ditentukan juga objek penelitian, yakni...
a. Populasi, sampel, variabel
b. Variabel terikat dan bebas
c. Populasi dan sampel
d. Populasi, sampel, lokasi
e. Populasi, variabel, lokasi

36. Apabila populasi terbagi atas tingkatan-tingkatan kelompok sehingga pengambilan sampel tidak boleh dilakukan secara acak karena setiap tingkatan harus terwakili, maka teknik pengambilan sampel yang sesuai adalah...
a. Random
b. Berstrata
c. Kelompok
d. Bertujuan
e. Proporsi

37. Apabila sampel penelitian tidak dapat diambil secara acak karena populasinya heterogen dan terdiri dari beberapa kelompok profesi, maka teknik pengambilan sampel yang tepat digunakan adalah...
a. Strata
b. Random
c. Cluster
d. Purposive
e. Quota

38. Kenyataan berikut yang menunjukkan diterapkannya teknik sampling bertujuan (purposive sampling) ialah...
a. Adjo menarik sampel siswa/i dalam jumlah yang sama untuk kelas X, XI, dan XII
b. Fadhil menyebarkan angket di SMA Harapan Mandiri mengenai produk pembalut yang sedang gencar dipromosikan
c. Rendy membagi populasi penelitian berdasarkan jenis kelamin laki-laki dan perempuan, kemudian menentukan sampel sebanyak 50 laki-laki dan 20 perempuan
d. Bembeng mengambil sampel sesuai kriteria yang dibutuhkannya, yakni siswi kelas X SMA, berasal dari keluarga broken home, dan bermasalah di sekolah
e. Wahyu ingin meneliti mengenai kehidupan waria. Kebetulan, ia memiliki kawan dekat seorang waria, maka ia meminta bantuan untuk mengenalkannya pada waria lain

39. Rendy mengadakan penelitian tentang kehidupan sosial anak jalanan di Kota Medan. Ketika secara kebetulan ia menemukan anak jalanan di daerah tersebut, mereka langsung dijadikan respondennya. Penarikan sampel tersebut dinamakan teknik sampling...
a. Stratified (berstrata)
b. Area (wilayah)
c. Proportional (imbangan)
d. Accidental (insidental)
e. Cluster (kelompok)

40. Buku maupun jurnal ilmiah yang diacu dalam rancangan penelitian dicantumkan dalam...
a. Daftar isi
b. Daftar tabel
c. Indeks
d. Glosarium
e. Daftar pustaka


Ket. klik warna biru untuk link

Download Soal di Sini
Soal Esai Klik di Sini
Kunci Jawaban Klik di Sini

Lihat Juga
1. Soal Uji Kompetensi Esai Kelas XII. Semester Genap 
2. Soal Uji Kompetensi Esai Kelas XII Bab 8. Penyusunan dan Penyajian Laporan Penelitian
3. Soal Uji Kompetensi Esai Kelas XII Bab 7. Pengumpulan dan Pengolahan (Analisis) Data
4. Soal Uji Kompetensi Esai Kelas XII Bab 6. Hakikat Penelitian Sosial 
5. Soal Uji Kompetensi Esai Kelas XII Bab 5. Rancangan Penelitian Sosial
6. Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII. Semester Genap
7. Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII Bab 8. Penyusunan dan Penyajian Laporan Penelitian
8. Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII Bab 7. Pengumpulan dan Pengolahan (Analisis) Data
9. Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII Bab 6. Hakikat Penelitian Sosial 

Baca Juga
1. Soal Pendalaman Materi Esai Kelas XII. Evaluasi Semester Genap [KTSP]
2. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Evaluasi Semester Genap [buku 2]
3. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Evaluasi Semester Genap [buku 1]
4. Soal Pendalaman Materi Esai dan Skala Sikap Kelas XII Bab 6. Penulisan Laporan Penelitian [KTSP]
5. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 6. Penulisan Laporan Penelitian [KTSP] [buku 2]
6. Soal Pendalaman Materi Esai dan Skala Sikap Kelas XII Bab 5. Pengolahan Data [KTSP] 
7. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 5. Pengolahan Data [KTSP] [buku 2]
8. Soal Pendalaman Materi Esai dan Skala Sikap Kelas XII Bab 4. [KTSP]
9. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 4. Pengumpulan Data [KTSP] [buku 2] 
10. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 4. Penelitian Sosial dan Penulisan Laporan Penelitian [KTSP] [buku 1]                  
11. Soal Pendalaman Materi Esai dan Skala Sikap Kelas XII Bab 3. Rancangan Penelitian Sosial [KTSP]
12. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 3. Rancangan Penelitian Sosial [KTSP] [buku 2]
13. Soal Pendalaman Materi Pilihan Ganda Kelas XII. Bab 3. Rancangan Penelitian Sosial [KTSP] [buku 1] 
Aletheia Rabbani
Aletheia Rabbani “Bila kau tak tahan lelahnya belajar, maka kau harus tahan menanggung perihnya kebodohan” _Imam Syafi’i

Post a Comment for "Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII Bab 5. Rancangan Penelitian Sosial"