Soal Persiapan Ujian Nasional (UN) Sosiologi. Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian
A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang benar!
1. Perhatikan indikator berikut!
1) Anak mulai meniru perilaku orang dewasa meskipun belum sempurna
2) Anak belum mampu memahami orang-orang di sekitarnya
3) Anak belum mampu memahami dirinya sendiri
4) Anak mulai mengenal nilai dan norma sosial dalam masyarakat
5) Anak telah dewasa dan mengetahui kehidupan bermasyarakat
Tahap persiapan (preparatory stage) dalam proses sosialisasi ditunjukkan oleh angka...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
2. Ajeng merupakan mahasiswi lulusan terbaik di fakultasnya. Ia direkrut menjadi staf keuangan di salah satu perusahaan ternama. Dalam pekerjaannya, ia mampu belajar tentang nilai-nilai karakter seperti disiplin, tekun, loyalitas, dan kerja keras dalam mencapai tujuan. Agen sosialisasi yang membentuk kepribadian Ajeng adalah...
a. Keluarga
b. Media massa
c. Teman sebaya
d. Lingkungan kerja
e. Lingkungan sekolah
3. Sosialisasi represif terkadang perlu dilakukan agar perilaku anggota masyarakat sesuai nilai dan norma sosial. Pernyataan yang menunjukkan bentuk sosialisasi tersebut adalah...
a. Pak Harun mengajari peserta didik bela diri setiap hari Sabtu sebagai program ekstrakurikuler
b. Ketua RT menyosialisasikan peraturan baru terkait tamu yang menginap di rumah warga
c. Ika mengajari tetangga cara mendaur ulang sampah menjadi barang bernilai ekonomis
d. Pihak kepolisian melakukan sosialisasi mengenai bahaya narkoba di sekolah
e. Hani memperoleh teguran dari guru BK karena sering terlambat masuk kelas
4. Pak Hadi dan Bu Fani mengajarkan anaknya untuk mematuhi tata tertib di rumah. Salah satu tata tertib adalah tidak pulang ke rumah terlalu malam. Pak Hadi dan Bu Fani menginginkan anaknya tumbuh menjadi pribadi yang disiplin dan tidak mudah terjerumus dalam perilaku menyimpang. Pola sosialisasi yang dilakukan Pak Hadi dan Bu Fani termasuk sosialisasi...
a. Tidak langsung
b. Sekunder
c. Otoriter
d. Formal
e. Primer
5. Ulfa, Naili, dan Rinda bersahabat sejak kuliah. Mereka tinggal di kost yang sama dan setiap hari berangkat kuliah bersama. Setelah wisuda mereka mengadu nasib dan bekerja di perusahaan berbeda. Meskipun demikian, mereka tetap meluangkan waktu untuk berkumpul berbagi cerita. Media sosialisasi berdasarkan uraian tersebut adalah...
a. Sekolah
b. Keluarga
c. Teman sebaya
d. Lingkungan kerja
e. Media elektronik
6. Teknologi internet sangat dibutuhkan dalam berbagai bidang kehidupan terutama dalam dunia pendidikan. Peserta didik diharapkan “melek literasi” dengan memanfaatkan teknologi internet. Peserta didik dapat mencari sumber belajar melalui artikel, video, dan berita-berita terbaru. Kondisi tersebut menunjukkan pengaruh media sosialisasi dalam pembentukan kepribadian peserta didik yaitu...
a. Memajukan sistem pendidikan
b. Mendorong sistem belajar secara efektif
c. Menciptakan kepribadian antisosial dalam diri anak
d. Melatih kedisiplinan dan rasa percaya diri peserta didik
e. Memiliki daya pikir kritis dan keratif dalam mengatasi masalah
7. Rizki terpilih menjadi ketua OSIS melalui musyawarah mufakat. Ketika menjadi pemimpin, Rizki dituntut agar mampu menyelesaikan permasalahan organisasi secara bijak dan tegas. Oleh karena ketegasannya, ia disegani oleh pengurus OSIS dan guru-guru. Media sosialisasi tersebut bagi Rizki berfungsi sebagai...
a. Ajang berkompetisi antarpeserta didik dalam organisasi
b. Sarana mencari pemimpin melalui pemilihan secara adil
c. Pembentuk kepribadian yang tanggap terhadap masalah kelompok
d. Sarana mencari kawan sebagai pelengkap kebutuhan persahabatan
e. Sarana menciptakan kestabilan dan keharmonisan dalam bidang politik
8. Sebagai orang tua, Pak Bambang dan Bu Ria mengajari anaknya tentang pentingnya mematuhi peraturan yang berlaku. Seorang anak yang diajarkan patuh terhadap peraturan sejak kecil cenderung menjadi anak yang disiplin. Tujuan sosialisasi berdasarkan ilustrasi tersebut adalah...
a. Menumbuhkan kesetiakawanan sosial
b. Menciptakan integrasi dalam masyarakat
c. Mencegah individu berperilaku menyimpang
d. Memfasilitasi bakat dan keterampilan yang dimiliki anak
e. Mengajarkan anak beradaptasi dengan lingkungan pergaulan
9. Ketika PAUD dan TK, anak-anak biasanya berada dalam tahap bermain sambil belajar. Anak-anak umumnya lebih suka bermain dengan teman-teman sebayanya. Sebagai contoh, anak suka bermain peran sebagai penjual dan pembeli, sebagai dokter dan pasien, atau sebagai koki dan pelayan restoran. Permainan tersebut secara tidak langsung memengaruhi pembentukan kepribadian anak. Pembentukan kepribadian anak pada uraian tersebut berlangsung pada tahap...
a. Generalized others
b. Significant others
c. Preparatory stage
d. Play stage
e. Game stage
10. Wawan dan teman-teman sebayanya bermain kasti di lapangan sekolah. Dalam permainan tersebut terdapat dua tim kasti. Semua pihak menaati aturan dan bermain dengan jujur. Berdasarkan ilustrasi tersebut peran teman sebaya dalam pembentukan kepribadian adalah...
a. Menambah wawasan pengetahuan berpikir sistematis
b. Menumbuhkan solidaritas, empati, dan sportivitas
c. Melatih peran-peran sosial di lingkungan keluarga
d. Melatih anak agar mandiri dan berdisiplin tinggi
e. Mengembangkan pola berpikir sistematis
11. Perhatikan indikator berikut!
1) Anak dapat meniru perilaku orang dewasa secara lebih sempurna
2) Anak mulai mengenal lingkungan hidup, orang tua, dan masyarakat sekitar
Indikator tersebut menunjukkan pembentukan kepribadian pada tahap...
a. Play stage
b. Game stage
c. Significant others
d. Preparatory stage
e. Generalized other
12. Fiona telah bekerja selama beberapa tahun di perusahaan Maju Makmur. Meskipun demikian, Fiona tidak kalah rajin dan disiplin dengan karyawan baru. Fiona selalu menyelesaikan pekerjaan dengan baik. Ia pun selalu masuk kerja tepat waktu. Ilustrasi tersebut menunjukkan proses sosialisasi pada tahap generalized others yaitu...
a. Mulai memahami peran dan peraturan yang berlaku
b. Meniru perilaku orang dewasa secara lebih sempurna
c. Mulai memahami dirinya dan meniru perilaku orang tua
d. Menyadari keberadaan dirinya dan orang-orang terdekat
e. Memahami kehidupan sosial dan mampu menjalankan perannya
13. Dinas Sosial Kabupaten Berau bekerja sama dengan forum pemuda tingkat kabupaten menyelenggarakan sosialisasi tentang bahaya narkoba dan pergaulan bebas. Pihak forum pemuda turut mengundang tokoh masyarakat dan tokoh agama dalam kegiatan sosialisasi. Tujuan sosialisasi berdasarkan uraian tersebut adalah...
a. Mencegah pemuda dan remaja bergaul dengan teman yang tidak dikenal
b. Membentuk kepribadian pemuda yang kritis dan berani melawan kejahatan
c. Membantu para pemuda untuk beradaptasi dengan lingkungan masyarakat
d. Memupuk semangat pemuda untuk menegakkan persatuan dan kesatuan bangsa
e. Mengembangkan sikap waspada terhadap bahaya narkoba dan pergaulan bebas
14. Sebagai warga baru, keluarga Pak Janu berusaha membaur dengan warga lain. Pak Janu mengikuti perkumpulan rutin bapak-bapak, istri Pak Janu mengikuti kegiatan PKK, dan anak Pak Janu mengikuti kegiatan karang taruna. Mereka selalu aktif dalam kegiatan sosial di kampungnya. Mereka sadar hidup di lingkungan masyarakat harus saling menolong. Proses sosialisasi yang dilakukan Pak Janu dikategorikan dalam tahap generalized other karena...
a. Mempersiapkan diri untuk mengenal dunia luar
b. Memahami peran yang dilakukan dalam masyarakat
c. Melakukan peniruan terhadap perilaku dan tindakan orang lain
d. Menyadari adanya peraturan yang mengatur kehidupan sosialnya
e. Menyadari keberadaan diri dan orang-orang terdekat di sekitarnya
15. Wawasan kebangsaan dalam diri masyarakat dianggap masih rendah. Setiap sekolah diharapkan dapat mengajarkan wawasan kebangsaan kepada peserta didiknya. Guru perlu menekankan pentingnya wawasan kebangsaan bagi generasi penerus bangsa. Dengan pemahaman tentang wawasan kebangsaan, peserta didik dapat berpartisipasi dalam mewujudkan tujuan nasional. Tujuan sosialisasi berdasarkan ilustrasi tersebut adalah...
a. Mendorong peserta didik belajar lebih tekun
b. Mempertahankan nilai-nilai tradisi budaya lokal
c. Memperkenalkan pengetahuan baru terhadap peserta didik
d. Menanamkan nasionalisme dan integritas dalam diri peserta didik
e. Meningkatkan partisipasi peserta didik dalam bidang pemerintahan
16. Hari adalah pegawai baru di salah satu perusahaan swasta. Pada hari pertama masuk kerja, ia memperkenalkan diri di hadapan manajer dan teman-teman. Ia meminta bimbingan dan masukan ketika bekerja sama menyelesaikan pekerjaan. Berdasarkan ilustrasi tersebut, bentuk sosialisasi yang dilakukan Heri adalah sosialisasi...
a. Tidak langsung
b. Partisipatoris
c. Ekualitatif
d. Sekunder
e. Primer
17. Interaksi ayah dan ibu dapat memengaruhi kepribadian seorang anak. Kedua orang tua berperan memberikan bekal awal sebelum anak terjun dalam masyarakat. Oleh karena itu, keluarga berperan sebagai agen sosialisasi primer yang bertujuan...
a. Meningkatkan rasa solidaritas antaranggota masyarakat
b. Memberikan pembelajaran nilai dan norma sosial mendasar
c. Menanamkan kehidupan dan menambah wawasan pengetahuan
d. Melaksanakan tindakan sosial sesuai budaya masyarakat
e. Menjaga keteraturan dan ketertiban dalam lingkungan masyarakat
18. Beberapa polwan bekerja sama dengan pihak sekolah mengadakan sosialisasi tentang pelecehan seksual terhadap anak. Pihak sekolah turut mengundang orang tua peserta didik dalam sosialisasi tersebut. Sosialisasi tersebut diikuti peserta didik, orang tua, dan guru. Tujuan sosialisasi berdasarkan uraian tersebut adalah...
A. Mengarahkan orang tua dan guru untuk mencegah anak bergaul dengan teman di luar sekolah
B. Mengembangkan sikap waspada orang tua, guru, dan peserta didik terhadap pelecehan seksual
C. Membantu peserta didik untuk beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan masyarakat
D. Membentuk kepribadian peserta didik yang aktif dan pemberani
E. Mengajarkan pendidikan karakter sesuai usia peserta didik
19. Perhatikan ilustrasi berikut
Masyarakat Jawa Barat memiliki ragam seni dan budaya. Untuk menjaga kelestarian budaya, pemerintah daerah Jawa Barat memasukkan mata pelajaran muatan lokal di sekolah dasar hingga sekolah menengah atas. Adapun materi yang diajarkan di antaranya tarian tradisional, lagu daerah, dan bahasa daerah.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, sosialisasi yang dilakukan pemerintah bertujuan agar generasi muda...
A. Menjaga integrasi antarkelompok
B. Memahami nilai-nilai budaya daerah
C. Menjaga hubungan sosial masyarakat
D. Menjaga perilaku sesuai harapan pemerintah
E. Menjaga keteraturan hidup dalam masyarakat
20. Sosialisasi dilakukan untuk menanamkan nilai dan norma sosial kepada anggota masyarakat. Pernyataan yang menunjukkan contoh sosialisasi represif ialah...
A. Fina diberi sanksi oleh perusahaan karena mangkir bekerja selama sehari
B. Bu Risma mengajari peserta didik menari tarian tradisional setiap hari Sabtu
C. Pak Budi menghubungi anaknya yang berada di luar kota melalui video call
D. Tio dan teman-temannya membersihkan lingkungan kelas sesuai jadwal piket
E. Kapolres melakukan sosialisasi cara-cara melindungi diri dari aksi pembegalan
Ket. klik warna biru untuk link
Download
Kunci Jawaban
Lihat Juga
Video Soal Persiapan Ujian Nasional UN Sosiologi Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian (Youtube Chanel. https://youtu.be/zXtsq9rRrBI )
Pilihlah jawaban yang benar!
1. Perhatikan indikator berikut!
1) Anak mulai meniru perilaku orang dewasa meskipun belum sempurna
2) Anak belum mampu memahami orang-orang di sekitarnya
3) Anak belum mampu memahami dirinya sendiri
4) Anak mulai mengenal nilai dan norma sosial dalam masyarakat
5) Anak telah dewasa dan mengetahui kehidupan bermasyarakat
Tahap persiapan (preparatory stage) dalam proses sosialisasi ditunjukkan oleh angka...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
2. Ajeng merupakan mahasiswi lulusan terbaik di fakultasnya. Ia direkrut menjadi staf keuangan di salah satu perusahaan ternama. Dalam pekerjaannya, ia mampu belajar tentang nilai-nilai karakter seperti disiplin, tekun, loyalitas, dan kerja keras dalam mencapai tujuan. Agen sosialisasi yang membentuk kepribadian Ajeng adalah...
a. Keluarga
b. Media massa
c. Teman sebaya
d. Lingkungan kerja
e. Lingkungan sekolah
3. Sosialisasi represif terkadang perlu dilakukan agar perilaku anggota masyarakat sesuai nilai dan norma sosial. Pernyataan yang menunjukkan bentuk sosialisasi tersebut adalah...
a. Pak Harun mengajari peserta didik bela diri setiap hari Sabtu sebagai program ekstrakurikuler
b. Ketua RT menyosialisasikan peraturan baru terkait tamu yang menginap di rumah warga
c. Ika mengajari tetangga cara mendaur ulang sampah menjadi barang bernilai ekonomis
d. Pihak kepolisian melakukan sosialisasi mengenai bahaya narkoba di sekolah
e. Hani memperoleh teguran dari guru BK karena sering terlambat masuk kelas
4. Pak Hadi dan Bu Fani mengajarkan anaknya untuk mematuhi tata tertib di rumah. Salah satu tata tertib adalah tidak pulang ke rumah terlalu malam. Pak Hadi dan Bu Fani menginginkan anaknya tumbuh menjadi pribadi yang disiplin dan tidak mudah terjerumus dalam perilaku menyimpang. Pola sosialisasi yang dilakukan Pak Hadi dan Bu Fani termasuk sosialisasi...
a. Tidak langsung
b. Sekunder
c. Otoriter
d. Formal
e. Primer
5. Ulfa, Naili, dan Rinda bersahabat sejak kuliah. Mereka tinggal di kost yang sama dan setiap hari berangkat kuliah bersama. Setelah wisuda mereka mengadu nasib dan bekerja di perusahaan berbeda. Meskipun demikian, mereka tetap meluangkan waktu untuk berkumpul berbagi cerita. Media sosialisasi berdasarkan uraian tersebut adalah...
a. Sekolah
b. Keluarga
c. Teman sebaya
d. Lingkungan kerja
e. Media elektronik
6. Teknologi internet sangat dibutuhkan dalam berbagai bidang kehidupan terutama dalam dunia pendidikan. Peserta didik diharapkan “melek literasi” dengan memanfaatkan teknologi internet. Peserta didik dapat mencari sumber belajar melalui artikel, video, dan berita-berita terbaru. Kondisi tersebut menunjukkan pengaruh media sosialisasi dalam pembentukan kepribadian peserta didik yaitu...
a. Memajukan sistem pendidikan
b. Mendorong sistem belajar secara efektif
c. Menciptakan kepribadian antisosial dalam diri anak
d. Melatih kedisiplinan dan rasa percaya diri peserta didik
e. Memiliki daya pikir kritis dan keratif dalam mengatasi masalah
7. Rizki terpilih menjadi ketua OSIS melalui musyawarah mufakat. Ketika menjadi pemimpin, Rizki dituntut agar mampu menyelesaikan permasalahan organisasi secara bijak dan tegas. Oleh karena ketegasannya, ia disegani oleh pengurus OSIS dan guru-guru. Media sosialisasi tersebut bagi Rizki berfungsi sebagai...
a. Ajang berkompetisi antarpeserta didik dalam organisasi
b. Sarana mencari pemimpin melalui pemilihan secara adil
c. Pembentuk kepribadian yang tanggap terhadap masalah kelompok
d. Sarana mencari kawan sebagai pelengkap kebutuhan persahabatan
e. Sarana menciptakan kestabilan dan keharmonisan dalam bidang politik
8. Sebagai orang tua, Pak Bambang dan Bu Ria mengajari anaknya tentang pentingnya mematuhi peraturan yang berlaku. Seorang anak yang diajarkan patuh terhadap peraturan sejak kecil cenderung menjadi anak yang disiplin. Tujuan sosialisasi berdasarkan ilustrasi tersebut adalah...
a. Menumbuhkan kesetiakawanan sosial
b. Menciptakan integrasi dalam masyarakat
c. Mencegah individu berperilaku menyimpang
d. Memfasilitasi bakat dan keterampilan yang dimiliki anak
e. Mengajarkan anak beradaptasi dengan lingkungan pergaulan
9. Ketika PAUD dan TK, anak-anak biasanya berada dalam tahap bermain sambil belajar. Anak-anak umumnya lebih suka bermain dengan teman-teman sebayanya. Sebagai contoh, anak suka bermain peran sebagai penjual dan pembeli, sebagai dokter dan pasien, atau sebagai koki dan pelayan restoran. Permainan tersebut secara tidak langsung memengaruhi pembentukan kepribadian anak. Pembentukan kepribadian anak pada uraian tersebut berlangsung pada tahap...
a. Generalized others
b. Significant others
c. Preparatory stage
d. Play stage
e. Game stage
10. Wawan dan teman-teman sebayanya bermain kasti di lapangan sekolah. Dalam permainan tersebut terdapat dua tim kasti. Semua pihak menaati aturan dan bermain dengan jujur. Berdasarkan ilustrasi tersebut peran teman sebaya dalam pembentukan kepribadian adalah...
a. Menambah wawasan pengetahuan berpikir sistematis
b. Menumbuhkan solidaritas, empati, dan sportivitas
c. Melatih peran-peran sosial di lingkungan keluarga
d. Melatih anak agar mandiri dan berdisiplin tinggi
e. Mengembangkan pola berpikir sistematis
11. Perhatikan indikator berikut!
1) Anak dapat meniru perilaku orang dewasa secara lebih sempurna
2) Anak mulai mengenal lingkungan hidup, orang tua, dan masyarakat sekitar
Indikator tersebut menunjukkan pembentukan kepribadian pada tahap...
a. Play stage
b. Game stage
c. Significant others
d. Preparatory stage
e. Generalized other
12. Fiona telah bekerja selama beberapa tahun di perusahaan Maju Makmur. Meskipun demikian, Fiona tidak kalah rajin dan disiplin dengan karyawan baru. Fiona selalu menyelesaikan pekerjaan dengan baik. Ia pun selalu masuk kerja tepat waktu. Ilustrasi tersebut menunjukkan proses sosialisasi pada tahap generalized others yaitu...
a. Mulai memahami peran dan peraturan yang berlaku
b. Meniru perilaku orang dewasa secara lebih sempurna
c. Mulai memahami dirinya dan meniru perilaku orang tua
d. Menyadari keberadaan dirinya dan orang-orang terdekat
e. Memahami kehidupan sosial dan mampu menjalankan perannya
13. Dinas Sosial Kabupaten Berau bekerja sama dengan forum pemuda tingkat kabupaten menyelenggarakan sosialisasi tentang bahaya narkoba dan pergaulan bebas. Pihak forum pemuda turut mengundang tokoh masyarakat dan tokoh agama dalam kegiatan sosialisasi. Tujuan sosialisasi berdasarkan uraian tersebut adalah...
a. Mencegah pemuda dan remaja bergaul dengan teman yang tidak dikenal
b. Membentuk kepribadian pemuda yang kritis dan berani melawan kejahatan
c. Membantu para pemuda untuk beradaptasi dengan lingkungan masyarakat
d. Memupuk semangat pemuda untuk menegakkan persatuan dan kesatuan bangsa
e. Mengembangkan sikap waspada terhadap bahaya narkoba dan pergaulan bebas
14. Sebagai warga baru, keluarga Pak Janu berusaha membaur dengan warga lain. Pak Janu mengikuti perkumpulan rutin bapak-bapak, istri Pak Janu mengikuti kegiatan PKK, dan anak Pak Janu mengikuti kegiatan karang taruna. Mereka selalu aktif dalam kegiatan sosial di kampungnya. Mereka sadar hidup di lingkungan masyarakat harus saling menolong. Proses sosialisasi yang dilakukan Pak Janu dikategorikan dalam tahap generalized other karena...
a. Mempersiapkan diri untuk mengenal dunia luar
b. Memahami peran yang dilakukan dalam masyarakat
c. Melakukan peniruan terhadap perilaku dan tindakan orang lain
d. Menyadari adanya peraturan yang mengatur kehidupan sosialnya
e. Menyadari keberadaan diri dan orang-orang terdekat di sekitarnya
15. Wawasan kebangsaan dalam diri masyarakat dianggap masih rendah. Setiap sekolah diharapkan dapat mengajarkan wawasan kebangsaan kepada peserta didiknya. Guru perlu menekankan pentingnya wawasan kebangsaan bagi generasi penerus bangsa. Dengan pemahaman tentang wawasan kebangsaan, peserta didik dapat berpartisipasi dalam mewujudkan tujuan nasional. Tujuan sosialisasi berdasarkan ilustrasi tersebut adalah...
a. Mendorong peserta didik belajar lebih tekun
b. Mempertahankan nilai-nilai tradisi budaya lokal
c. Memperkenalkan pengetahuan baru terhadap peserta didik
d. Menanamkan nasionalisme dan integritas dalam diri peserta didik
e. Meningkatkan partisipasi peserta didik dalam bidang pemerintahan
16. Hari adalah pegawai baru di salah satu perusahaan swasta. Pada hari pertama masuk kerja, ia memperkenalkan diri di hadapan manajer dan teman-teman. Ia meminta bimbingan dan masukan ketika bekerja sama menyelesaikan pekerjaan. Berdasarkan ilustrasi tersebut, bentuk sosialisasi yang dilakukan Heri adalah sosialisasi...
a. Tidak langsung
b. Partisipatoris
c. Ekualitatif
d. Sekunder
e. Primer
17. Interaksi ayah dan ibu dapat memengaruhi kepribadian seorang anak. Kedua orang tua berperan memberikan bekal awal sebelum anak terjun dalam masyarakat. Oleh karena itu, keluarga berperan sebagai agen sosialisasi primer yang bertujuan...
a. Meningkatkan rasa solidaritas antaranggota masyarakat
b. Memberikan pembelajaran nilai dan norma sosial mendasar
c. Menanamkan kehidupan dan menambah wawasan pengetahuan
d. Melaksanakan tindakan sosial sesuai budaya masyarakat
e. Menjaga keteraturan dan ketertiban dalam lingkungan masyarakat
18. Beberapa polwan bekerja sama dengan pihak sekolah mengadakan sosialisasi tentang pelecehan seksual terhadap anak. Pihak sekolah turut mengundang orang tua peserta didik dalam sosialisasi tersebut. Sosialisasi tersebut diikuti peserta didik, orang tua, dan guru. Tujuan sosialisasi berdasarkan uraian tersebut adalah...
A. Mengarahkan orang tua dan guru untuk mencegah anak bergaul dengan teman di luar sekolah
B. Mengembangkan sikap waspada orang tua, guru, dan peserta didik terhadap pelecehan seksual
C. Membantu peserta didik untuk beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan masyarakat
D. Membentuk kepribadian peserta didik yang aktif dan pemberani
E. Mengajarkan pendidikan karakter sesuai usia peserta didik
19. Perhatikan ilustrasi berikut
Masyarakat Jawa Barat memiliki ragam seni dan budaya. Untuk menjaga kelestarian budaya, pemerintah daerah Jawa Barat memasukkan mata pelajaran muatan lokal di sekolah dasar hingga sekolah menengah atas. Adapun materi yang diajarkan di antaranya tarian tradisional, lagu daerah, dan bahasa daerah.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, sosialisasi yang dilakukan pemerintah bertujuan agar generasi muda...
A. Menjaga integrasi antarkelompok
B. Memahami nilai-nilai budaya daerah
C. Menjaga hubungan sosial masyarakat
D. Menjaga perilaku sesuai harapan pemerintah
E. Menjaga keteraturan hidup dalam masyarakat
20. Sosialisasi dilakukan untuk menanamkan nilai dan norma sosial kepada anggota masyarakat. Pernyataan yang menunjukkan contoh sosialisasi represif ialah...
A. Fina diberi sanksi oleh perusahaan karena mangkir bekerja selama sehari
B. Bu Risma mengajari peserta didik menari tarian tradisional setiap hari Sabtu
C. Pak Budi menghubungi anaknya yang berada di luar kota melalui video call
D. Tio dan teman-temannya membersihkan lingkungan kelas sesuai jadwal piket
E. Kapolres melakukan sosialisasi cara-cara melindungi diri dari aksi pembegalan
Ket. klik warna biru untuk link
Download
Kunci Jawaban
Lihat Juga
Video Soal Persiapan Ujian Nasional UN Sosiologi Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian (Youtube Chanel. https://youtu.be/zXtsq9rRrBI )
Post a Comment for "Soal Persiapan Ujian Nasional (UN) Sosiologi. Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian"