Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Soal Persiapan Ujian Nasional (UN) Sosiologi. Masyarakat Multikultural

A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang benar!

1. Keberagaman masyarakat Indonesia tidak hanya sebatas perbedaan etnik. Apabila ditelisik lebih jauh dapat ditemui adanya keragaman yang meliputi agama, ras, golongan, hingga mata pencaharian. Dampak apabila perbedaan tersebut dapat dikelola dengan baik adalah...
a. Menimbulkan konflik kelompok
b. Memperkaya budaya nasional
c. Menyebabkan disintegrasi sosial
d. Menyebabkan perubahan struktur sosial
e. Mendorong mobilitas sosial yang dinamis

2. Perhatikan gambar struktur sosial berikut!

Keterangan:
X= Suku Batak, Kristen
Y= Suku Bali, Hindu
Pada gambar tampak kecenderungan terjadinya konsolidasi berdasarkan...
a. Agama dan tingkat pendapatan
b. Suku bangsa dan pekerjaan
c. Suku bangsa dan agama
d. Kelas sosial dan agama
e. Agama dan pekerjaan

3. Perhatikan beberapa perilaku sosial berikut!
1) Indra suka menilai kelompok budaya lain lebih rendah daripada budaya kelompoknya
2) Raya menghargai budaya lain yang berbeda dengan budaya miliknya
3) Tania membatasi kelompok minoritas untuk bergabung dalam organiasasi
4) Irwan menghormati perbedaan kepercayaan yang dianut temannya
5) Anton menghormati hak masyarakat etnik lain ketika melaksanakan prosesi tradisi
Perilaku yang sejalan dengan prinsip multikulturalisme ditunjukkan oleh angka...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

4. Dalam kegiatan pemilihan kepala desa, pemerintah desa memberikan kesempatan yang sama bagi semua warga untuk mencalonkan diri selama memenuhi persyaratan dan kelengkapan administrasi. Masyarakat dari berbagai latar belakang dapat turut serta. Masyarakat diberi hak untuk menentukan pilihan sosok yang dianggap sesuai mendapatkan jabatan tersebut. Apabila dikaitkan dengan masyarakat multikultural, kegiatan tersebut bertujuan...
a. Membentuk perilaku demokratis
b. Mengembangkan sikap kerja sama
c. Mempersiapkan calon tenaga kerja
d. Mengembangkan potensi kepribadian
e. Mencerdaskan masyarakat secara akademis

5. Nurman merupakan mahasiswa perguruan ternama di ibu kota. Di kampus tersebut Nurman bertemu dengan teman yang berasal dari berbagai latar belakang kebudayaan. Teman-teman Nurman sering membicarakan karakteristik kebudayaan masing-masing. Keadaan demikian dapat memperuncing perbedaan sosial yang ada di lingkungan kampus. Upaya yang dapat dilakukan Nurman untuk menghindari sentimen primordial ditunjukkan oleh pilihan...
a. Memperkuat identitas kelompok sejak pertama memasuki kampus
b. Membentuk kelompok mahasiswa rantau yang berasal dari ras yang sama
c. Mengadakan kegiatan-kegiatan sosial dengan mengatasnamakan kelompok
d. Mempelajari karakteristik kelompok lain untuk membina semangat multikulturalisme
e. Meminimalisasi pertemuan dengan teman atau kelompok yang berbeda latar belakang kebudayaan

6. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) Mengembangkan konsensus karena ada paksaan
2) Menjalin kerja sama dengan semua warga meskipun berbeda keyakinan
3) Mengembangkan toleransi antarumat beragama
4) Menghindari perilaku primordialisme
5) Mengalami segmentasi dalam subkebudayaan berbeda
Ciri-ciri masyarakat multikultural ditunjukkan oleh angka...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

7. Perhatikan ilustrasi hubungan sosial antarkelompok dalam masyarakat multikultural berikut!

Hubungan sosial antarkelompok berdasarkan ilustrasi menunjukkan konsekuensi dari masyarakat multikultural berupa...
a. Difusi budaya
b. Interseksi antarkelompok
c. Konsolidasi antaranggota kelompok
d. Konflik sosial antaranggota kelompok
e. Dominasi suatu kelompok

8. Perhatikan ilustrasi berikut!
Berbagai jabatan pemerintahan di Dusun Sukatani dijabat oleh warga pendatang. Jika dilihat berdasarkan kuantitasnya jumlah masyarakat pendatang lebih sedikit dibanding masyarakat asli.
Ilustrasi tersebut menunjukkan konfigurasi masyarakat majemuk dengan bentuk...
a. Struktur sosial
b. Fragmentasi
c. Minoritas dominan
d. Mayoritas dominan
e. Kompetisi seimbang

9. Perhatikan berbagai kondisi sosial berikut!
1) Tingkat homogenitas masyarakat di suatu daerah tinggi
2) Masyarakat terdiri atas kelompok yang memiliki beragam kebudayaan
3) Masyarakat bersikap tertutup terhadap pendatang dan budaya baru
4) Penduduk yang terdiri atas beragam ras saling menjalin kontak sosial
5) Menerapkan toleransi terhadap penduduk yang memiliki perbedaan keyakinan
Penyebab terbentuknya masyarakat multikultural ditunjukkan oleh kondisi sosial pada angka...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

10. Dewasa ini masyarakat yang bersifat homogen semakin sulit ditemui. Realitasnya masyarakat cenderung bersifat heterogen. Masyarakat terdiri atas berbagai macam kelompok sosial. Upaya tepat untuk menciptakan sikap toleransi dalam jenis masyarakat tersebut ialah...
a. Menggabungkan tiap-tiap kebudayaan membentuk budaya baru
b. Menghormati praktik kebudayaan kelompok etnik lain
c. Memberikan bantuan kepada anggota kelompok sendiri
d. Membatasi interaksi untuk mencegah konflik sosial
e. Mengelompokkan warga dalam etnik-etnik tertentu

11. Masyarakat perkotaan cenderung majemuk dibanding masyarakat perdesaan. Konsekuensinya, masyarakat harus mengedepankan toleransi agar tidak timbul pertentangan. Kondisi kemajemukan masyarakat perkotaan tersebut disebabkan oleh...
a. Keterhambatan perkembangan teknologi
b. Proses ruralisasi masyarakat perkotaan
c. Prasangka terhadap kelompok lain kuat
d. Sikap tertutup masyarakat terhadap budaya lain
e. Arus urbanisasi masyarakat dari berbagai daerah

12. Aktivitas gotong royong perlu dikembangkan dalam masyarakat multikultural. Tindakan tersebut bertujuan...
a. Mendorong terciptanya hubungan harmonis antarkelompok
b. Mencegah terjadinya konsensus antaranggota kelompok
c. Menghormati perbedaan pandangan dari kelompok lain
d. Menghormati perbedaan budaya antarkelompok
e. Menghargai perbedaan ideologi setiap kelompok

13. Dalam kehidupan masyarakat yang multikultural, terdapat kelompok yang bersikap primordial. Sikap tersebut dapat memicu konflik sosial. Upaya tepat untuk mencegah masalah tersebut ialah...
a. Mendorong sikap mengunggulkan kebudayaan dari setiap kelompok sosial
b. Menjalin kerja sama antarkelompok sosial demi meningkatkan integrasi
c. Menumbuhkan sikap stereotip dalam berinteraksi dengan kelompok lain
d. Membentuk kelompok berdasarkan kesamaan suku bangsa
e. Membatasi interaksi sosial antarindividu/kelompok sosial

14. Perhatikan karakteristik berikut!
1) Masyarakat sadar untuk menciptakan integrasi sosial
2) Antarkelompok sosial menerapkan sikap saling menghargai
3) Menyadari perbedaan tetapi sulit untuk mencapai kesepakatan
4) Sikap inklusif berkembang dalam kehidupan bermasyarakat
5) Integrasi sosial antarkelompok terjadi karena paksaan
Karakteristik yang mengarah pada masyarakat multikultural ditunjukkan oleh angka...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

15. Interseksi berpotensi terjadi dalam masyarakat multikultural. Pernyataan yang menunjukkan interseksi adalah...
a. Acara car free day menyebabkan masyarakat dari berbagai daerah berkumpul dan beraktivitas bersama
b. Mahasiswa dari Minahasa yang kuliah di Jakarta membentuk perkumpulan mahasiswa sedaerah
c. Petani garam membentuk komunitas untuk meningkatkan kesejahteraan
d. Pedagang pakaian di pasar Bungasari membuat kartu anggota untuk mempermudah pendataan dan menyaring para pedagang gelap
e. Keturunan keluarga Mangunkusumo mengagendakan silaturahmi rutin agar antaranggota keluarga besar saling mengenal

16. Perhatikan ilustrasi berikut!
Demi meningkatkan kesejahteraan masyarakat, ketua RW mengusulkan beberapa program pemberdayaan bagi masyarakat. Untuk itu, masyarakat diminta memilih program tersebut. Ketua RW pun membuka kesempatan bagi warga yang memiliki usulan program lain yang dianggap lebih cocok.
Ilustrasi tersebut menunjukkan upaya mencegah permasalahan dalam masyarakat multikultural yaitu...
a. Menerapkan sikap demokratis demi pemenuhan hak asasi setiap anggota kelompok
b. Memunculkan diskriminasi sosial dalam menyikapi berbagai bentuk perbedaan sosial
c. Menumbuhkan sikap toleransi antarumat beragama demi menjaga keharmonisan
d. Menumbuhkan sikap empati antaranggota kelompok demi menjaga persatuan
e. Menerapkan semangat nasionalisme demi mempertahankan keutuhan masyarakat

17. Kelompok masyarakat yang cenderung mengutamakan kepentingan kelompok sendiri dapat memicu konflik sosial dalam masyarakat multikultural. Upaya tepat untuk mencegah masalah tersebut ialah...
a. Membatasi interaksi sosial antarindividu/kelompok sosial
b. Membentuk kelompok berdasarkan kesamaan suku bangsa
c. Menumbuhkan prasangka dalam berinteraksi dengan kelompok lain
d. Menjalin kerja sama antarkelompok sosial demi meningkatkan integrasi
e. Mendorong sikap mengunggulkan kebudayaan dari setiap kelompok sosial

18. Perhatikan karakteristik berikut!
1) Persatuan antarkelompok sosial dalam masyarakat cenderung lemah
2) Konflik sosial dalam kehidupan sehari-hari masih sering terjadi
3) Antarkelompok sosial saling menjunjung tinggi toleransi
4) Antarkelompok sulit mencapai konsensus dalam berbagai aspek
5) Antarkelompok menjalin integrasi meskipun penuh perbedaan
Karakteristik masyarakat majemuk ditunjukkan oleh angka...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

19. Perhatikan ilustrasi berikut!
Miranda selalu memandang baik atau buruk tradisi kelompok lain berdasarkan nilai-nilai yang dianut kelompoknya. Tatkala suatu kelompok adat menjalankan tradisi yang bertentangan dengan adatnya, Miranda memberikan label negatif terhadap kelompok tersebut.
Berdasarkan ilustrasi, sikap Miranda menunjukkan konsekuensi hubungan antarkelompok dalam masyarakat majemuk berupa...
A. Pluralisme dan interseksi
B. Interseksi dan konsolidasi
C. Primordialisme dan stereotip
D. Etnosentrime dan akulturasi
E. Primordialisme dan etnosentrisme

20. Perhatikan hubungan antarkelompok berikut!

Hubungan antarkelompok pada gambar menunjukkan interseksi. Hubungan tersebut dapat terjadi karena...
a. Penguatan keanggotaan tiap-tiap kelompok dalam masyarakat
b. Pertentangan yang terjadi antarkelompok dalam masyarakat
c. Penguasaan salah satu kelompok terhadap kelompok lain
d. Pembauran antarkelompok menghasilkan budaya baru
e. Pertemuan antaranggota dalam satu kelompok

21. Perhatikan contoh kegiatan berikut!
1) Menggalakan berbagai kegiatan gotong royong setiap bulan
2) Menerapkan aturan-aturan yang disepakati bersama
3) Mengajarkan berbagai nilai kesopanan kepada generasi penerus
4) Mengadakan pelatihan kerja bagi pemuda dan masyarakat
5) Mengurangi interaksi sosial antarkelompok yang berbeda latar belakang
Upaya yang dapat dilakukan masyarakat untuk menciptakan harmoni sosial antarkelompok dalam masyarakat ditunjukkan oleh angka...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

22. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) Tingkat kerawanan terhadap potensi terjadinya konflik tinggi
2) Antarkelompok sosial menjalin integrasi di tengah perbedaan
3) Setiap individu memiliki kesadaran untuk saling memahami perbedaan
4) Antarkelompok masyarakat sulit mencapai konsensus
5) Masyarakat memiliki sikap terbuka terhadap kebudayaan lain
Ciri-ciri masyarakat multikultural ditunjukkan oleh angka...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

23. Sebagian besar penduduk Desa Maju Makmur bermata pencaharian sebagai petani. Akan tetapi, penduduk yang bermatapencaharian sebagai petani memiliki tingkat kesejahteraan lebih rendah dibandingkan penduduk yang tidak bekerja di sektor pertanian. Kondisi masyarakat Desa Maju Makmur menunjukkan konfigurasi masyarakat majemuk yaitu...
a. Komposisi seimbang
b. Mayoritas dominan
c. Fragmentasi sosial
d. Minoritas dominan
e. Minoritas seimbang

24. Perhatikan beberapa faktor berikut!
1) Indonesia terletak di antara dua benua dan dua samudera
2) Beragam mata pencaharian digeluti masyarakat
3) Indonesia terdiri atas pulau-pulau dengan kebudayaan berbeda
4) Terdapat kesamaan latar belakang suku bangsa/etnik
5) Terdapat kesamaan ideologi antaranggota masyarakat
Faktor pendorong terbentuknya masyarakat multikultural di Indonesia ditunjukkan oleh angka...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

25. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) Terdapat perbedaan struktur sosial antarmasyarakat yang tidak saling mendukung atau bersifat nonkomplementer
2) Keberagaman dalam masyarakat menyebabkan kesepakatan bersama cenderung susah untuk dikembangkan
3) Integrasi sosial berlangsung secara lambat, terjadi karena paksaan, dan cenderung tidak bertahan lama
4) Kesadaran untuk bertoleransi dan menghargai perbedaan antarwarga sangat tinggi
5) Kehidupan masyarakat sehari-hari bersifat inklusif
Karakteristik masyarakat majemuk ditunjukkan oleh angka...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

26. Setiap warga negara berhak mencalonkan diri sebagai presiden, atau anggota legislatif dengan ketentuan yang berlaku. Calon presiden, wakil presiden, atau anggota legislatif dapat berasal dari kelompok mayoritas atau kelompok minoritas. Kedua kelompok tersebut memiliki kesamaan hak dalam mengikuti pemilu. Bentuk konfigurasi masyarakat majemuk berdasarkan uraian tersebut adalah...
a. Kompetisi seimbang
b. Mayoritas dominan
c. Minoritas dominan
d. Mutual akulturasi
e. Fragmentasi

27. Perhatikan gambar berikut!

Keterangan:
X= Minangkabau, pedagang, Islam
Y= Maluku, pengusaha, Kristen
Pernyataan yang tepat sesuai gambar di atas adalah...
a. Terjadi pembauran dua budaya yang membentuk identitas baru
b. Muncul dominasi suku Minangkabau terhadap suku Maluku
c. Terjadi koalisi dari dua suku, dua profesi, dan dua agama
d. Terjadi pertentangan antara kelompok X dan kelompok Y
e. Adanya penguatan anggota pada tiap-tiap kelompok

28. Pendidikan diharapkan mampu membuat anak bisa memanusiakan manusia, menjadikan mereka paham dengan perbedaan, dan mampu menghadapi keberagaman. Oleh karena itu, guru hendaknya menerapkan pendidikan multikultural di sekolah. Pendidikan multikultural sendiri merupakan pendekatan dan pembelajaran yang didasarkan atas nilai-nilai demokratis yang bisa mendorong proses pembentukan karakter dan sikap siswa agar bisa memahami segala bentuk perbedaan. Peran pendidikan multikulturalisme dalam mewujudkan keharmonisan masyarakat adalah...
a. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengaktualisasi diri
b. Menumbuhkan sikap nasionalisme dan patriotisme dalam kehidupan sehari-hari
c. Menumbuhkan pola pikir dalam memandang keberagaman dalam kesederajatan
d. Membentuk solidaritas antarkelompok yang berlatar belakang persamaan suku bangsa
e. Mengajarkan peserta didik untuk mengedepankan sikap toleransi hanya kepada sesama ras

29. Faizal berasal dari Lombok. Ia mewakili sekolahnya untuk mengikuti seminar kebudayaan di Jakarta. Faizal bertemu dengan peserta yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Keikutsertaan Faizal dalam kegiatan tersebut menyebabkan Faizal mengenal teman-teman yang memiliki latar belakang, budaya, dan daerah asal berbeda-beda. Sikap yang sebaiknya ditunjukkan Faizal dalam masyarakat multikultural adalah...
a. Membatasi pertemanan dengan orang yang tidak dikenal sebelumnya
b. Menjalin hubungan sosial tanpa memandang perbedaan suku bangsa
c. Menjalin interaksi dengan teman yang berasal dari daerah yang sama
d. Mengembangkan sikap mandiri dalam mengikuti seminar
e. Menonjolkan keunggulan kebudayaan milik sendiri

30. Perhatikan beberapa kondisi sosial berikut!
1) Kepemilikan sumber daya alam
2) Tertutupnya daerah karena faktor geografis
3) Sedikitnya jumlah penduduk
4) Permukaan tanah dan jenis tanah
5) Masuknya pengaruh dari negara
Latar belakang terbentuknya masyarakat majemuk di Indonesia ditunjukkan angka...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

31. Perhatikan karakteristik kehidupan sosial berikut!
1) Integrasi sosial tumbuh atas dasar kesadaran kolektif
2) Mudah melakukan kerja sama dengan kelompok yang berbeda
3) Sering terjadi konflik sosial antarkelompok
4) Menjunjung toleransi antarsemua golongan
5) Sulit mencapai kesepakatan bersama
Karakteristik kehidupan masyarakat multikultural ditunjukkan oleh angka...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

32. Perhatikan ilustrasi berikut!
Hendri merupakan pelajar pindahan dari kota ke desa. Ia sudah satu tahun bersekolah di desa. Meskipun demikian, ia enggan beradaptasi dengan bahasa lokal. Selain itu, Hendri kurang suka berteman dengan penduduk desa tersebut karena menganggap mereka kolot dan kampungan.
Ilustrasi tersebut menunjukkan contoh konsekuensi hubungan antarkelompok dalam masyarakat majemuk berupa...
a. Primordialisme dan etnosentrisme
b. Etnosentrisme dan akulturasi
c. Primordialisme dan stereotipe
d. Interseksi dan konsolidasi
e. Pluralisme dan interseksi

33. Masyarakat Karangsari terdiri atas berbagai etnik seperti Madura, Batak, dan Tionghoa. Setiap etnik memiliki kebudayaan berbeda. Upaya tepat untuk menciptakan sikap toleransi dalam masyarakat Karangsari ialah...
a. Mengelompokkan warga dalam etnik-etnik tertentu
b. Membatasi interaksi untuk mencegah konflik sosial
c. Memberikan batuan kepada etnik yang membutuhkan
d. Menghormati praktik kebudayaan dari kelompok etnik lain
e. Menggunakan tiap-tiap kebudayaan untuk membentuk budaya baru

34. Dilihat dari sisi keragaman, masyarakat perkotaan ternyata lebih majemuk dibanding masyarakat pedesaan. Kondisi tersebut disebabkan oleh...
a. Adanya sikap tertutup masyarakat terhadap budaya lain
b. Tingginya minat warga perkotaan melakukan urbanisasi
c. Banyaknya masyarakat yang melakukan imigrasi ke kota
d. Tingginya arus urbanisasi masyarakat ke daerah perkotaan
e. Pesatnya perkembangan teknologi di seluruh daerah

35. Sikap kerja sama antarkelompok sosial perlu dikembangkan dalam masyarakat multikultural. Tindakan tersebut bertujuan...
a. Menghormati perbedaan budaya antarkelompok
b. Menghargai perbedaan ideologi setiap kelompok
c. Menghormati perbedaan pandangan dari kelompok lain
d. Mencegah terjadinya konsensus antaranggota kelompok
e. Mendorong terciptanya hubungan harmonis antarkelompok


Ket. klik warna biru untuk link

Download
Kunci Jawaban

Lihat Juga
Video Soal Persiapan Ujian Nasional UN Sosiologi Masyarakat Multikultural (Youtube Chanel. https://youtu.be/j-32i53kqrU )
Aletheia Rabbani
Aletheia Rabbani “Bila kau tak tahan lelahnya belajar, maka kau harus tahan menanggung perihnya kebodohan” _Imam Syafi’i

Post a Comment for "Soal Persiapan Ujian Nasional (UN) Sosiologi. Masyarakat Multikultural"