Soal Sosiologi Pilihan Ganda Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kelas X Tahun 2018-2019
Soal Pilihan Ganda
1. Proses mempelajari nilai sosial oleh individu disebut...
a. Sosialisasi
b. Internalisasi
c. Enkulturasi
d. Akulturasi
e. Asimilasi
2. Menurut Prof. Notonegoro, nilai keindahan (estetika) bersumber pada unsur...
a. Cipta
b. Naluri
c. Kehendak
d. Rasa
e. Kepercayaan
3. Masyarakat yang religius sangat taat melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agama. Perilaku taat tersebut didasari nilai...
a. Vital
b. Logika
c. Material
d. Estetika
e. Spiritual
4. Perhatikan peristiwa di bawah ini.
Pak Bambang paling tak tega bila melihat orang lain menderita. Ia tidak pernah segan-segan untuk memberikan bantuan kepada mereka yang membutuhkan, bahkan tanpa perlu diminta terlebih dahulu. Di lingkungan tempat tinggalnya, ia dikenal sebagai sosok yang dermawan dan selalu memperhatikan hal-hal kecil yang mungkin terlupa dari perhatian warga. Memang, sulit mencari sosok yang dapat menyamainya.
Tindakan Pak Bambang menunjukkan bahwa dia berhasil mengembangkan nilai... dalam dirinya.
a. Kepedulian
b. Keserasian
c. Intelektual
d. Pengendalian diri
e. Hedonisme
5. Dalam hidupnya, individu berusaha untuk menjadi orang yang bernilai jujur, kaya, sejahtera, dan bertakwa kepada Tuhan. Berdasarkan kenyataan tersebut, dapat diketahui bahwa nilai berfungsi sebagai...
a. Proses hidup
b. Tujuan hidup
c. Sarana sosial
d. Aturan masyarakat
e. Kontrol sosial
6. Nilai material adalah segala sesuatu yang...
a. Menyangkut kebutuhan fisik manusia
b. Berguna untuk suatu aktivitas dalam hidup
c. Berguna untuk memenuhi kebutuhan hidup
d. Berasal dari proses berpikir yang teratur
e. Berasal dari unsur rasa atau estetika manusia
7. Segala sesuatu yang berguna bagi aktivitas manusia disebut nilai...
a. Material
b. Vital
c. Kerohanian
d. Kebaikan
e. Kebenaran
8. Pada hakikatnya norma-norma sosial yang berisi tata tertib, aturan permainan, dan petunjuk standar perilaku disusun untuk...
a. Menjamin ketertiban hubungan antarindividu dalam masyarakat
b. Membentuk kelompok-kelompok yang berbeda-beda
c. Mencegah tindakan-tindakan sosial tradisional
d. Mencegah keinginan individu atau keluarga yang bersifat kompetitif
e. Mencapai tujuan individu yang beraneka ragam
9. Memberikan atau menerima sesuatu dengan tangan kanan termasuk norma...
a. Kebiasaan
b. Kesopanan
c. Kesusilaan
d. Hukum
e. Kecendrungan
10. Norma kesopanan adalah peraturan sosial yang mengarah pada hal-hal yang menyangkut...
a. Sesuatu yang dianggap baik dan benar
b. Sesuatu aturan yang mutlak
c. Aturan tentang perilaku yang diulang-ulang
d. Cara bertingkah laku yang wajar
e. Peraturan yang memaksa
11. Contoh tindakan yang menyimpang dari norma kesopanan ialah...
a. Meludah di sembarang tempat
b. Mencuri mangga di kebun tetangga
c. Perkelahian pelajar di sekolah
d. Merampok di pasar
e. Tidak pergi ke tempat ibadah
12. Pelanggaran atas suatu cara ditandai dengan adanya...
a. Sanksi yang berat menurut aturan yang tertulis
b. Sanksi yang dikekalkan oleh adat setempat
c. Adanya pengasingan dari warga masyarakat setempat
d. Sanksi formal dari pemerintah setempat
e. Cemoohan atau ejekan dari masyarakat setempat
13. Sanksi atau hukuman yang paling tegas diterapkan dalam norma...
a. Hukum
b. Kesopanan
c. Agama
d. Kesusilaan
e. Agama dan kesusilaan
14. Sanksi yang diberikan kepada seseorang bertujuan...
a. Agar si pelaku lebih terkenal
b. Untuk meningkatkan gengsi seseorang
c. Agar terjadi perubahan tingkah laku
d. Membuat rasa malu bagi si pelanggar
e. Membuat si pelaku kebal hukum
15. Suatu perbuatan yang diulang-ulang dalam bentuk yang sama sehingga menjadi pola masyarakat disebut...
a. Usage
b. Folksway
c. Adat istiadat
d. Habit
e. Custom
16. Norma yang daya pengikatnya lemah disebut...
a. Folksway
b. Mores
c. Usage
d. Habit
e. Custom
17. Perhatikan hal-hal berikut.
1) Proses belajar
2) Penyesuaian diri
3) Penanaman nilai dan norma
Uraian di atas merupakan aspek yang terkandung dalam proses...
a. Sosialisasi
b. Interaksi sosial
c. Pembudayaan
d. Perubahan sosial
e. Adaptasi
18. Individu banyak mengenal nilai, norma, dan peran sosial melalui proses pergaulan atau interaksi dengan masyarakat sekitar. Proses belajar tersebut dalam sosiologi dinamakan...
a. Integrasi
b. Enkulturasi
c. Sosialisasi
d. Konsolidasi
e. Interseksi
19. Sosialisasi primer berlangsung dalam lingkungan...
a. Keluarga
b. Teman bermain
c. Media massa
d. Masyarakat luas
e. Sekolah
20. Bandingkan beberapa contoh sosialisasi berikut.
1) Membiasakan anak untuk bangun pagi hari
2) Membimbing anak dalam mengenal kerabat dekat
3) Menasihati anak supaya tidak terlibat tawuran
4) Membelikan anak buku ilmu pengetahuan sosial
Di antara daftar tersebut yang termasuk sosialisasi primer adalah nomor...
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4
21. Di dalam kelas tidak dibedakan antara siswa yang berlatar belakang agama, suku, dan kelas sosial yang berbeda-beda. Siswa diajarkan bahwa mereka berstatus sama yaitu sebagai pelajar. Dalam hal ini, fungsi sekolah sebagai agen sosialisasi adalah mengembangkan sikap dan nilai...
a. Disiplin ilmu pengetahuan alam dan sosial
b. Demokrasi dalam masyarakat majemuk
c. Keteraturan hidup di masyarakat
d. Keadilan di bidang ekonomi
e. Kerukunan bertetangga
22. Media massa sebagai agen sosialisasi membawa dampak positif dan negatif. Salah satu dampak positifnya...
a. Maraknya pergaulan bebas
b. Budaya konsumtif
c. Perilaku agresif
d. Maraknya kekerasan
e. Menambah wawasan
23. Kepribadian bersifat unik, artinya...
a. Mencakup cara orang lain bereaksi
b. Mengacu pada organisasi yang dinamis
c. Merupakan perpaduan kerja antara aspek psikis dan fisik
d. Tidak ada orang yang mempunyai kepribadian identik
e. Menyesuaikan diri dengan kepribadian lingkungan
24. Sistem kekerabatan matrilineal pada suku Minangkabau memiliki tradisi bahwa warisan jatuh ke anak perempuan. Sedangkan anak laki-laki dididik agar lebih mandiri dalam memperoleh harta kekayaan, sehingga banyak yang merantau ke daerah lain. Tradisi tersebut mendorong anak laki-laki untuk menekuni usaha kuliner, menjahit atau berdagang. Dari kasus tersebut dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara proses sosialisasi pembentukan kepribadian dengan...
a. Sistem kekerabatan
b. Kebiasaan merantau
c. Kebudayaan masyarakat
d. Ketekunan berusaha
e. Kecakapan hidup
25. Sosialisasi sekunder terjadi melalui agen-agen sebagai berikut...
a. Keluarga, masyarakat, dan sekolah
b. Sekolah, media massa, dan keluarga
c. Teman bermain, sekolah, dan media massa
d. Ayah, ibu, dan anggota kerabat dekat
e. Tetangga, masyarakat, dan keluarga
26. Tahap seorang anak menirukan peran-peran yang dilakukan orang dewasa dinamakan...
a. Preparatory stage
b. Play stage
c. Game stage
d. Generalized other
e. Labelling
27. Konsep diri seseorang berkembang melalui interaksinya dengan orang lain merupakan teori...
a. Labelling
b. Looking-glass self
c. Generalized stage
d. Preparatory stage
e. Game theori stage
28. Penyimpangan primer adalah penyimpangan sosial yang...
a. Hanya merugikan diri sendiri
b. Bersifat sementara
c. Terjadi pada masyarakat kelas bawah
d. Melibatkan orang dalam jumlah banyak
e. Dilakukan terus-menerus
29. Semua bentuk pengendalian sosial berisi pencegahan terhadap terjadinya gangguan-gangguan pada keserasian antara kepastian dengan keadilan, disebut pengendalian sosial...
a. Preventif
b. Represif
c. Persuasif
d. Koersif
e. Efektif
30. Yang termasuk pengendalian sosial koersif adalah...
a. Polisi mengingatkan para pemakai jalan raya
b. Guru menegur siswa yang tidak mengerjakan tugas perorangan
c. Menerapkan denda bagi sopir yang menurunkan penumpang di sembarang jalan
d. Menembakan gas air mata untuk membubarkan para demonstran
e. Menskors siswa yang tidak memakai seragam resmi
31. Contoh pengendalian sosial melalui lembaga resmi...
a. Pengeroyokan copet oleh masyarakat
b. Pembongkaran secara paksa permukiman oleh warga
c. Pembunuhan dukun palsu oleh sekelompok masyarakat
d. Perampasan barang oleh sekelompok perampok
e. Penembakan pelaku kejahatan yang mencoba menyerang polisi
32. Orang yang dihormati dalam masyarakat karena aktivitas dan kecakapannya serta sifat-sifatnya dan merupakan bagian pranata sosial yang dapat mengendalikan perilaku menyimpang disebut...
a. Tokoh masyarakat
b. Polisi
c. Hakim
d. Lembaga pendidikan
e. Kepala desa
33. Contoh penyimpangan sebagai hasil proses sosialisasi tidak sempurna adalah...
a. Seseorang yang tinggal di tempat pelacuran
b. Perempuan yang suka berpakaian seperti laki-laki
c. Persaingan yang dilakukan di dalam suatu organisasi
d. Minum minuman keras hingga mabuk di diskotik
e. Penyelundup memberi uang kepada petugas yang korup
34. Dalam suatu masyarakat, terdapat norma bahwa wanita tidak diperkenankan bekerja di malam hari. Seorang ibu terpaksa bekerja di malam hari demi memenuhi kebutuhan ekonomi keluarganya. Hal ini termasuk penyimpangan sosial...
a. Negatif
b. Buruk
c. Kelompok
d. Positif
e. Seksual
35. Lembaga yang berwenang memberikan sanksi yang tegas dan mengikat bagi seluruh warga negara dalam pengendalian sosial adalah...
a. Pengadilan
b. Hukum
c. Jaksa
d. Hakim
e. Polisi
36. Untuk menanggulangi banjir pada musim penghujan, pemerintah daerah mulai mengadakan penyuluhan program kali bersih (prokasih). Kegiatan tersebut merupakan salah satu cara dalam pengendalian sosial yang bersifat...
a. Persuasif
b. Koersif
c. Preventif
d. Represif
e. Antisipatif
37. Seseorang berperilaku menyimpang setelah masyarakat mencapnya sebagai pelaku penyimpangan. Teori ini disebut...
a. Role theory
b. Status theory
c. Labelling theory
d. Conflict theory
e. Social theory
38. Nano adalah seorang anak yang baik, sopan, dan patuh pada orang tua. Saat belajar di SMA, dia berteman dengan kelompok berandalan, dan mulai belajar merokok bahkan berkenalan dengan narkoba. Saat ini, Nano menjadi perokok dan pecandu narkoba. Perilaku menyimpang pada kasus tersebut terjadi karena adanya...
a. Kemajuan lingkungan pergaulan
b. Sosialisasi sub kebudayaan menyimpang
c. Keinginan untuk dipuji dan gaya-gayaan
d. Pelampiasan rasa kecewa dan putus asa
e. Dorongan penyimpangan karena broken home
39. Berikut ini yang bukan merupakan preposisi dalam teori diferential association ialah...
a. Perilaku menyimpang merupakan hasil dari proses belajar
b. Perilaku menyimpang dipelajari dalam interaksi
c. Perilaku menyimpang adakalanya diwariskan
d. Proses mempelajari penyimpangan terjadi dalam kelompok yang memiliki pola-pola menyimpang
e. Bagian utama dari mempelajari perilaku menyimpang terjadi di dalam kelompok personal yang intim dan akrab
40. Perhatikan hal-hal di bawah ini.
1) Sifatnya sementara
2) Tidak berulang
Hal tersebut adalah ciri dari penyimpangan...
a. Primer
b. Sekunder
c. Positif
d. Negatif
e. Seksual
Ket. klik warna biru untuk link
Download
Kunci Jawaban
Soal Uraian
Materi Sosiologi
Semester 2
Bab 3. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat
1. Materi Sosiologi Kelas X Bab 3.1 Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016)
2. Materi Sosiologi Kelas X Bab 3.2 Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016) (Lanjutan)
3. Materi Sosiologi Kelas X Bab 3.3 Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016) (Lanjutan)
Soal-Soal Lain
1. Soal Pilihan Ganda
2. Soal Esai
3. Soal Pilihan Ganda. Evaluasi Semester 2
4. Soal Esai. Evaluasi Semester 2
Soal-Soal lain
1. Soal-soal Standar Ujian Nasional. Pengendalian Sosial Klik di Sini
2. Soal-soal Standar Ujian Nasional. Penyimpangan Sosial Klik di Sini
3. Soal-soal Standar Ujian Nasional. Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian Klik di Sini
4. Soal-soal Standar Ujian Nasional. Nilai dan Norma Sosial Klik di Sini
5. Soal-soal Simulasi Ujian Nasional Sosiologi Kategori C4 dan C5 (HOTS). Materi Pengendalian Sosial Klik di Sini
6. Soal-soal Simulasi Ujian Nasional Sosiologi Kategori C4 dan C5 (HOTS). Materi Perilaku Menyimpang Klik di Sini
7. Soal-soal Simulasi Ujian Nasional Sosiologi Kategori C4 dan C5 (HOTS). Materi Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian Klik di Sini
8. Soal-soal Simulasi Ujian Nasional Sosiologi Kategori C4 dan C5 (HOTS). Materi Nilai dan Norma Sosial Klik di Sini
9. Soal-Soal Sosiologi Kelas X. Kompetensi Penyimpangan dan Pengendalian Sosial Klik di Sini
10. Soal-Soal Sosiologi Kelas X. Kompetensi Nilai dan Norma Sosial Klik di Sini
11. Soal-Soal Sosiologi Kelas X. Kompetensi Sosialisasi Klik di Sini
12. Soal-Soal Higher Order Thinking Skill (HOTS) Sosiologi Materi Kelas X Bab 6. Pengendalian Sosial Klik di Sini
13. Soal-Soal Higher Order Thinking Skill (HOTS) Sosiologi Materi Kelas X Bab 5. Perilaku Menyimpang Klik di Sini
14. Soal-Soal Higher Order Thinking Skill (HOTS) Sosiologi Materi Kelas X Bab 4. Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian Klik di Sini
15. Soal-Soal Higher Order Thinking Skill (HOTS) Sosiologi Materi Kelas X Bab 2. Nilai dan Norma Sosial Klik di Sini
1. Proses mempelajari nilai sosial oleh individu disebut...
a. Sosialisasi
b. Internalisasi
c. Enkulturasi
d. Akulturasi
e. Asimilasi
2. Menurut Prof. Notonegoro, nilai keindahan (estetika) bersumber pada unsur...
a. Cipta
b. Naluri
c. Kehendak
d. Rasa
e. Kepercayaan
3. Masyarakat yang religius sangat taat melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agama. Perilaku taat tersebut didasari nilai...
a. Vital
b. Logika
c. Material
d. Estetika
e. Spiritual
4. Perhatikan peristiwa di bawah ini.
Pak Bambang paling tak tega bila melihat orang lain menderita. Ia tidak pernah segan-segan untuk memberikan bantuan kepada mereka yang membutuhkan, bahkan tanpa perlu diminta terlebih dahulu. Di lingkungan tempat tinggalnya, ia dikenal sebagai sosok yang dermawan dan selalu memperhatikan hal-hal kecil yang mungkin terlupa dari perhatian warga. Memang, sulit mencari sosok yang dapat menyamainya.
Tindakan Pak Bambang menunjukkan bahwa dia berhasil mengembangkan nilai... dalam dirinya.
a. Kepedulian
b. Keserasian
c. Intelektual
d. Pengendalian diri
e. Hedonisme
5. Dalam hidupnya, individu berusaha untuk menjadi orang yang bernilai jujur, kaya, sejahtera, dan bertakwa kepada Tuhan. Berdasarkan kenyataan tersebut, dapat diketahui bahwa nilai berfungsi sebagai...
a. Proses hidup
b. Tujuan hidup
c. Sarana sosial
d. Aturan masyarakat
e. Kontrol sosial
6. Nilai material adalah segala sesuatu yang...
a. Menyangkut kebutuhan fisik manusia
b. Berguna untuk suatu aktivitas dalam hidup
c. Berguna untuk memenuhi kebutuhan hidup
d. Berasal dari proses berpikir yang teratur
e. Berasal dari unsur rasa atau estetika manusia
7. Segala sesuatu yang berguna bagi aktivitas manusia disebut nilai...
a. Material
b. Vital
c. Kerohanian
d. Kebaikan
e. Kebenaran
8. Pada hakikatnya norma-norma sosial yang berisi tata tertib, aturan permainan, dan petunjuk standar perilaku disusun untuk...
a. Menjamin ketertiban hubungan antarindividu dalam masyarakat
b. Membentuk kelompok-kelompok yang berbeda-beda
c. Mencegah tindakan-tindakan sosial tradisional
d. Mencegah keinginan individu atau keluarga yang bersifat kompetitif
e. Mencapai tujuan individu yang beraneka ragam
9. Memberikan atau menerima sesuatu dengan tangan kanan termasuk norma...
a. Kebiasaan
b. Kesopanan
c. Kesusilaan
d. Hukum
e. Kecendrungan
10. Norma kesopanan adalah peraturan sosial yang mengarah pada hal-hal yang menyangkut...
a. Sesuatu yang dianggap baik dan benar
b. Sesuatu aturan yang mutlak
c. Aturan tentang perilaku yang diulang-ulang
d. Cara bertingkah laku yang wajar
e. Peraturan yang memaksa
11. Contoh tindakan yang menyimpang dari norma kesopanan ialah...
a. Meludah di sembarang tempat
b. Mencuri mangga di kebun tetangga
c. Perkelahian pelajar di sekolah
d. Merampok di pasar
e. Tidak pergi ke tempat ibadah
12. Pelanggaran atas suatu cara ditandai dengan adanya...
a. Sanksi yang berat menurut aturan yang tertulis
b. Sanksi yang dikekalkan oleh adat setempat
c. Adanya pengasingan dari warga masyarakat setempat
d. Sanksi formal dari pemerintah setempat
e. Cemoohan atau ejekan dari masyarakat setempat
13. Sanksi atau hukuman yang paling tegas diterapkan dalam norma...
a. Hukum
b. Kesopanan
c. Agama
d. Kesusilaan
e. Agama dan kesusilaan
14. Sanksi yang diberikan kepada seseorang bertujuan...
a. Agar si pelaku lebih terkenal
b. Untuk meningkatkan gengsi seseorang
c. Agar terjadi perubahan tingkah laku
d. Membuat rasa malu bagi si pelanggar
e. Membuat si pelaku kebal hukum
15. Suatu perbuatan yang diulang-ulang dalam bentuk yang sama sehingga menjadi pola masyarakat disebut...
a. Usage
b. Folksway
c. Adat istiadat
d. Habit
e. Custom
16. Norma yang daya pengikatnya lemah disebut...
a. Folksway
b. Mores
c. Usage
d. Habit
e. Custom
17. Perhatikan hal-hal berikut.
1) Proses belajar
2) Penyesuaian diri
3) Penanaman nilai dan norma
Uraian di atas merupakan aspek yang terkandung dalam proses...
a. Sosialisasi
b. Interaksi sosial
c. Pembudayaan
d. Perubahan sosial
e. Adaptasi
18. Individu banyak mengenal nilai, norma, dan peran sosial melalui proses pergaulan atau interaksi dengan masyarakat sekitar. Proses belajar tersebut dalam sosiologi dinamakan...
a. Integrasi
b. Enkulturasi
c. Sosialisasi
d. Konsolidasi
e. Interseksi
19. Sosialisasi primer berlangsung dalam lingkungan...
a. Keluarga
b. Teman bermain
c. Media massa
d. Masyarakat luas
e. Sekolah
20. Bandingkan beberapa contoh sosialisasi berikut.
1) Membiasakan anak untuk bangun pagi hari
2) Membimbing anak dalam mengenal kerabat dekat
3) Menasihati anak supaya tidak terlibat tawuran
4) Membelikan anak buku ilmu pengetahuan sosial
Di antara daftar tersebut yang termasuk sosialisasi primer adalah nomor...
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4
21. Di dalam kelas tidak dibedakan antara siswa yang berlatar belakang agama, suku, dan kelas sosial yang berbeda-beda. Siswa diajarkan bahwa mereka berstatus sama yaitu sebagai pelajar. Dalam hal ini, fungsi sekolah sebagai agen sosialisasi adalah mengembangkan sikap dan nilai...
a. Disiplin ilmu pengetahuan alam dan sosial
b. Demokrasi dalam masyarakat majemuk
c. Keteraturan hidup di masyarakat
d. Keadilan di bidang ekonomi
e. Kerukunan bertetangga
22. Media massa sebagai agen sosialisasi membawa dampak positif dan negatif. Salah satu dampak positifnya...
a. Maraknya pergaulan bebas
b. Budaya konsumtif
c. Perilaku agresif
d. Maraknya kekerasan
e. Menambah wawasan
23. Kepribadian bersifat unik, artinya...
a. Mencakup cara orang lain bereaksi
b. Mengacu pada organisasi yang dinamis
c. Merupakan perpaduan kerja antara aspek psikis dan fisik
d. Tidak ada orang yang mempunyai kepribadian identik
e. Menyesuaikan diri dengan kepribadian lingkungan
24. Sistem kekerabatan matrilineal pada suku Minangkabau memiliki tradisi bahwa warisan jatuh ke anak perempuan. Sedangkan anak laki-laki dididik agar lebih mandiri dalam memperoleh harta kekayaan, sehingga banyak yang merantau ke daerah lain. Tradisi tersebut mendorong anak laki-laki untuk menekuni usaha kuliner, menjahit atau berdagang. Dari kasus tersebut dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara proses sosialisasi pembentukan kepribadian dengan...
a. Sistem kekerabatan
b. Kebiasaan merantau
c. Kebudayaan masyarakat
d. Ketekunan berusaha
e. Kecakapan hidup
25. Sosialisasi sekunder terjadi melalui agen-agen sebagai berikut...
a. Keluarga, masyarakat, dan sekolah
b. Sekolah, media massa, dan keluarga
c. Teman bermain, sekolah, dan media massa
d. Ayah, ibu, dan anggota kerabat dekat
e. Tetangga, masyarakat, dan keluarga
26. Tahap seorang anak menirukan peran-peran yang dilakukan orang dewasa dinamakan...
a. Preparatory stage
b. Play stage
c. Game stage
d. Generalized other
e. Labelling
27. Konsep diri seseorang berkembang melalui interaksinya dengan orang lain merupakan teori...
a. Labelling
b. Looking-glass self
c. Generalized stage
d. Preparatory stage
e. Game theori stage
28. Penyimpangan primer adalah penyimpangan sosial yang...
a. Hanya merugikan diri sendiri
b. Bersifat sementara
c. Terjadi pada masyarakat kelas bawah
d. Melibatkan orang dalam jumlah banyak
e. Dilakukan terus-menerus
29. Semua bentuk pengendalian sosial berisi pencegahan terhadap terjadinya gangguan-gangguan pada keserasian antara kepastian dengan keadilan, disebut pengendalian sosial...
a. Preventif
b. Represif
c. Persuasif
d. Koersif
e. Efektif
30. Yang termasuk pengendalian sosial koersif adalah...
a. Polisi mengingatkan para pemakai jalan raya
b. Guru menegur siswa yang tidak mengerjakan tugas perorangan
c. Menerapkan denda bagi sopir yang menurunkan penumpang di sembarang jalan
d. Menembakan gas air mata untuk membubarkan para demonstran
e. Menskors siswa yang tidak memakai seragam resmi
31. Contoh pengendalian sosial melalui lembaga resmi...
a. Pengeroyokan copet oleh masyarakat
b. Pembongkaran secara paksa permukiman oleh warga
c. Pembunuhan dukun palsu oleh sekelompok masyarakat
d. Perampasan barang oleh sekelompok perampok
e. Penembakan pelaku kejahatan yang mencoba menyerang polisi
32. Orang yang dihormati dalam masyarakat karena aktivitas dan kecakapannya serta sifat-sifatnya dan merupakan bagian pranata sosial yang dapat mengendalikan perilaku menyimpang disebut...
a. Tokoh masyarakat
b. Polisi
c. Hakim
d. Lembaga pendidikan
e. Kepala desa
33. Contoh penyimpangan sebagai hasil proses sosialisasi tidak sempurna adalah...
a. Seseorang yang tinggal di tempat pelacuran
b. Perempuan yang suka berpakaian seperti laki-laki
c. Persaingan yang dilakukan di dalam suatu organisasi
d. Minum minuman keras hingga mabuk di diskotik
e. Penyelundup memberi uang kepada petugas yang korup
34. Dalam suatu masyarakat, terdapat norma bahwa wanita tidak diperkenankan bekerja di malam hari. Seorang ibu terpaksa bekerja di malam hari demi memenuhi kebutuhan ekonomi keluarganya. Hal ini termasuk penyimpangan sosial...
a. Negatif
b. Buruk
c. Kelompok
d. Positif
e. Seksual
35. Lembaga yang berwenang memberikan sanksi yang tegas dan mengikat bagi seluruh warga negara dalam pengendalian sosial adalah...
a. Pengadilan
b. Hukum
c. Jaksa
d. Hakim
e. Polisi
36. Untuk menanggulangi banjir pada musim penghujan, pemerintah daerah mulai mengadakan penyuluhan program kali bersih (prokasih). Kegiatan tersebut merupakan salah satu cara dalam pengendalian sosial yang bersifat...
a. Persuasif
b. Koersif
c. Preventif
d. Represif
e. Antisipatif
37. Seseorang berperilaku menyimpang setelah masyarakat mencapnya sebagai pelaku penyimpangan. Teori ini disebut...
a. Role theory
b. Status theory
c. Labelling theory
d. Conflict theory
e. Social theory
38. Nano adalah seorang anak yang baik, sopan, dan patuh pada orang tua. Saat belajar di SMA, dia berteman dengan kelompok berandalan, dan mulai belajar merokok bahkan berkenalan dengan narkoba. Saat ini, Nano menjadi perokok dan pecandu narkoba. Perilaku menyimpang pada kasus tersebut terjadi karena adanya...
a. Kemajuan lingkungan pergaulan
b. Sosialisasi sub kebudayaan menyimpang
c. Keinginan untuk dipuji dan gaya-gayaan
d. Pelampiasan rasa kecewa dan putus asa
e. Dorongan penyimpangan karena broken home
39. Berikut ini yang bukan merupakan preposisi dalam teori diferential association ialah...
a. Perilaku menyimpang merupakan hasil dari proses belajar
b. Perilaku menyimpang dipelajari dalam interaksi
c. Perilaku menyimpang adakalanya diwariskan
d. Proses mempelajari penyimpangan terjadi dalam kelompok yang memiliki pola-pola menyimpang
e. Bagian utama dari mempelajari perilaku menyimpang terjadi di dalam kelompok personal yang intim dan akrab
40. Perhatikan hal-hal di bawah ini.
1) Sifatnya sementara
2) Tidak berulang
Hal tersebut adalah ciri dari penyimpangan...
a. Primer
b. Sekunder
c. Positif
d. Negatif
e. Seksual
Ket. klik warna biru untuk link
Download
Kunci Jawaban
Soal Uraian
Materi Sosiologi
Semester 2
Bab 3. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat
1. Materi Sosiologi Kelas X Bab 3.1 Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016)
2. Materi Sosiologi Kelas X Bab 3.2 Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016) (Lanjutan)
3. Materi Sosiologi Kelas X Bab 3.3 Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016) (Lanjutan)
Soal-Soal Lain
1. Soal Pilihan Ganda
2. Soal Esai
3. Soal Pilihan Ganda. Evaluasi Semester 2
4. Soal Esai. Evaluasi Semester 2
Soal-Soal lain
1. Soal-soal Standar Ujian Nasional. Pengendalian Sosial Klik di Sini
2. Soal-soal Standar Ujian Nasional. Penyimpangan Sosial Klik di Sini
3. Soal-soal Standar Ujian Nasional. Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian Klik di Sini
4. Soal-soal Standar Ujian Nasional. Nilai dan Norma Sosial Klik di Sini
5. Soal-soal Simulasi Ujian Nasional Sosiologi Kategori C4 dan C5 (HOTS). Materi Pengendalian Sosial Klik di Sini
6. Soal-soal Simulasi Ujian Nasional Sosiologi Kategori C4 dan C5 (HOTS). Materi Perilaku Menyimpang Klik di Sini
7. Soal-soal Simulasi Ujian Nasional Sosiologi Kategori C4 dan C5 (HOTS). Materi Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian Klik di Sini
8. Soal-soal Simulasi Ujian Nasional Sosiologi Kategori C4 dan C5 (HOTS). Materi Nilai dan Norma Sosial Klik di Sini
9. Soal-Soal Sosiologi Kelas X. Kompetensi Penyimpangan dan Pengendalian Sosial Klik di Sini
10. Soal-Soal Sosiologi Kelas X. Kompetensi Nilai dan Norma Sosial Klik di Sini
11. Soal-Soal Sosiologi Kelas X. Kompetensi Sosialisasi Klik di Sini
12. Soal-Soal Higher Order Thinking Skill (HOTS) Sosiologi Materi Kelas X Bab 6. Pengendalian Sosial Klik di Sini
13. Soal-Soal Higher Order Thinking Skill (HOTS) Sosiologi Materi Kelas X Bab 5. Perilaku Menyimpang Klik di Sini
14. Soal-Soal Higher Order Thinking Skill (HOTS) Sosiologi Materi Kelas X Bab 4. Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian Klik di Sini
15. Soal-Soal Higher Order Thinking Skill (HOTS) Sosiologi Materi Kelas X Bab 2. Nilai dan Norma Sosial Klik di Sini
Post a Comment for "Soal Sosiologi Pilihan Ganda Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kelas X Tahun 2018-2019"