Opini Teman

Table of Contents
Teknik ini dilakukan untuk menyelesaikan masalah atau pertanyaan divergen, misalnya: bagaimana mengatasi peredaran narkoba di masyarakat? Bagaimana mengatasi kekerasan yang dilakukan oleh masyarakat? Bagaimana mengatasi kekerasan yang dilakukan oleh geng motor? Prosedur pelaksanaan teknik ini adalah sebagai berikut.
a. Guru menjelaskan tentang pentingnya melibatkan orang lain dalam menyelesaikan sebuah permasalahan karena masing-masing individu memiliki latar belakang dan pengalaman yang berbeda
b. Guru mengajukan pertanyaan yang bersifat divergen atau permasalahan yang perlu diselesaikan
c. Masing-masing peserta didik menulis pendapat atau opini pada kertas kerjanya mengenai permasalahan yang ditanyakan
d. Peserta didik bergerak berkeliling untuk berdiskusi dengan peserta didik lainnya dan menulis opini mereka jika pendapatnya berbeda. Pengumpulan opini dilakukan sampai diperoleh lima opini yang berbeda
e. Masing-masing peserta didik memilih pendapatnya yang paling tepat dengan menuliskan alasannya pada kertas kerjanya
f. Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk memodifikasi pendapatnya dan menyampaikan kertas kerjanya


Ket. klik warna biru untuk link


Sumber
Sani, Ridwan Abdullah. 2015. Inovasi Pembelajaran. Bumi Aksara. Jakarta


Download

Teknik Inovatif dalam Pembelajaran
1. Teknik Matriks Perbandingan 
2. Teknik Tabel Klasifikasi
3. Teknik Tabel Perbandingan
4. Scramble
5. Word Square
6. Time Token
7. Teknik Tebak Kata
8. Teknik Kartu Flash
9. Teknik Concept Sentence
10. Teknik Keliling Ruangan (Gallery Walk)
11. Teknik Merangkum
12. One Minute Paper
13. Muddiest Point 
14. Belajar Berpasangan
15. Student Question
16. Teknik Merujuk Gambar
17. Ask the Winner
18. Berpunggungan (Back to Back)
19. Jeopardy
20. Cluster
21. Hot Seat
22. Teknik Brain Borrow 
23. Teknik Copy Cat
24. Teknik Tenggat Waktu (Deadline)
25. Teknik Catatan Ide
Aletheia Rabbani
Aletheia Rabbani “Barang siapa yang tidak mampu menahan lelahnya belajar, maka ia harus mampu menahan perihnya kebodohan” _ Imam As-Syafi’i

Post a Comment