One Minute Paper

Table of Contents

Teknik ini merupakan teknik evaluasi yang digunakan untuk mengecek pemahaman peserta didik untuk persiapan pembelajaran pada pertemuan selanjutnya. Teknik ini pada umumnya dilakukan pada tahap akhir pembelajaran. Jika fokus evaluasi adalah menilai tugas rumah yang telah dikumpulkan, pelaksanaan teknik ini sebaiknya dilakukan pada awal pertemuan. Prosedur pelaksanaan teknik ini adalah sebagai berikut.
a. Guru memilih fokus yang akan diidentifikasi melalui minute paper
b. Guru menulis satu atau dua pertanyaan yang harus direspons oleh masing-masing peserta didik. Contoh pertanyaan: Apa saja hal-hal penting yang telah kamu pelajari hari ini?
c. Peserta didik ditugaskan untuk menulis informasi penting yang telah dikuasai pada secarik kertas
d. Guru mengumpulkan kertas yang telah ditulis oleh peserta didik dan memeriksa secara sekilas untuk mengetahui pemahaman peserta didik

Ket. klik warna biru untuk link

Sumber
Sani, Ridwan Abdullah. 2015. Inovasi Pembelajaran. Bumi Aksara. Jakarta

Download

Teknik Inovatif dalam Pembelajaran
1. Teknik Matriks Perbandingan 
2. Teknik Tabel Klasifikasi
3. Teknik Tabel Perbandingan
4. Scramble
5. Word Square
6. Time Token
7. Teknik Tebak Kata
8. Teknik Kartu Flash
9. Teknik Concept Sentence
10. Teknik Keliling Ruangan (Gallery Walk)
11. Teknik Merangkum
12. Muddiest Point  
13. Belajar Berpasangan
14. Student Question
15. Teknik Merujuk Gambar
16. Ask the Winner
17. Berpunggungan (Back to Back)
18. Jeopardy
19. Cluster
20. Hot Seat
21. Opini Teman
22. Teknik Brain Borrow
23. Teknik Copy Cat
24. Teknik Tenggat Waktu (Deadline)
25. Teknik Catatan Ide