Soal Ulangan Akhir Semester Ganjil Sosiologi Kelas XI Tahun Pelajaran 2018/2019
Table of Contents
1. Para pedagang pasar yang tergabung dalam paguyuban pedagang pasar Klaten menyelenggarakan wisata ke pantai Sadranan, Gunung Kidul, Yogyakarta. Agenda wisata tersebut dilaksanakan dalam rangka mempererat hubungan sosial antarpedagang. Fenomena sosial tersebut menunjukkan salah satu syarat terbentuknya kelompok sosial yaitu...
A. Mempunyai kartu anggota kelompok
B. Menjalin komunikasi secara intensif
C. Mempunyai kesamaan kepentingan
D. Menjadi pengurus paguyuban
E. Memiliki lambang organisasi
2. Masyarakat Batak terbagi dalam kelompok-kelompok marga berjumlah banyak seperti Batubara, Hutabarat, Hutagalung, Panjaitan, Pakpahan, dan Simanjuntak. Dalam kehidupan masyarakat Batak, masyarakat yang memiliki marga sama membentuk kelompok-kelompok. Latar belakang pembentukan kelompok sosial tersebut adalah...
A. Letak geografis
B. Kepentingan
C. Daerah asal
D. Keturunan
E. Nasib
3. Bu Rahayu merupakan pengrajin gerabah asal Bayat, Klaten. Ia merintis usaha membuat berbagai macam benda multifungsi dari gerabah sejak lulus sekolah. Permintaan yang datang dari berbagai daerah membuatnya kewalahan sehingga ia mengajak pengrajin sekitarnya untuk bekerja sama dalam sebuah kelompok. Melalui kelompok ini, Bu Rahayu dapat memberikan tambahan penghasilan bagi tetangganya dan memenuhi permintaan pasar. Kelompok sosial tersebut terbentuk berdasarkan faktor...
A. Kesamaan wilayah tempat tinggal
B. Kondisi geografis suatu daerah
C. Kesamaan kepentingan
D. Tingkat status ekonomi
E. Kesamaan keturunan
4. Perhatikan ciri-ciri kelompok sosial berikut!
1) Bentuk kehidupan bersifat pamrih
2) Memiliki hubungan solidaritas organis
3) Hubungan berlangsung dalam jangka pendek
Kelompok sosial berdasarkan ciri-ciri tersebut adalah...
A. In-group
B. Out-group
C. Paguyuban
D. Patembayan
E. Kelompok referensi
5. Konser musik musisi legendaris dari luar negeri sering diadakan di Jakarta. Menjelang konser, banyak orang mengantre membeli tiket untuk menyaksikan konser. Ribuan orang memadati lokasi konser musik untuk menyaksikan musisi kesukaannya. Kelompok sosial yang terbentuk berdasarkan ilustrasi tersebut adalah kelompok...
A. Patembayan
B. Paguyuban
C. Kerumunan
D. Sekunder
E. Formal
6. Dalam kehidupan masyarakat terdapat asosiasi profesi seperti Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI), Ikatan Dokter Indonesia (IDI), Ikatan Arsitek Indonesia (IAI), dan Persatuan Insinyur Indonesia (PII). Perkembangan kelompok tersebut dipengaruhi perbedaan keahlian dalam masyarakat. Bentuk kelompok sosial berdasarkan fenomena tersebut adalah...
A. Paguyuban
B. Patembayan
C. Kelompok formal
D. Kelompok referensi
E. Kelompok membership
7. Perhatikan ciri-ciri kelompok sosial berikut!
1) Jumlah anggota banyak
2) Hubungan antaranggota bersifat formal
3) Hubungan antaranggota bersifat tidak permanen
Kelompok sosial berdasarkan ciri-ciri tersebut adalah...
A. Kelompok membership
B. Kelompok sekunder
C. Kelompok formal
D. Patembayan
E. Paguyuban
8. Perhatikan ciri-ciri kelompok sosial berikut!
1) Bersifat alami dan kekal
2) Memiliki hubungan solidaritas mekanis
3) Terbentuk berdasarkan hubungan batin murni
Kelompok sosial berdasarkan ciri-ciri tersebut adalah...
A. Kelompok sekunder
B. Kelompok referensi
C. Kelompok informal
D. Patembayan
E. Paguyuban
9. Mahasiswa yang menempuh pendidikan di suatu daerah membentuk komunitas seperti himpunan mahasiswa Padang, ikatan mahasiswa Papua, dan ikatan mahasiswa Minang. Pengelompokan sosial tersebut berdasarkan...
A. Asal usul kedaerahan
B. Sumber penghidupan
C. Kepentingan belajar
D. Kebudayaan baru
E. Tingkat ekonomi
10. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) Kelompok sosial terbentuk oleh hubungan batin murni, bersifat alami, dan kekal
2) Dasar hubungan kelompok sosial adalah rasa cinta dan kesatuan batin yang dikodratkan
3) Antaranggota kelompok sosial memiliki ikatan darah atau garis keturunan
Bentuk kelompok sosial berdasarkan ciri-ciri tersebut adalah...
A. Paguyuban
B. Patembayan
C. Kekeluargaan
D. Kesamaan minat
E. Senasib sepenanggungan
11. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Pengurus OSIS mengadakan acara penggalangan dana sosial
2) Koperasi angkutan umum menambah armada untuk mengatasi macet
3) Perkumpulan guru Indonesia melakukan evaluasi pembelajaran di Jepang
4) Invasi perkumpulan warung Tegal mendominasi sektor informal di kota besar
5) Organisasi Betawi ikut melestarikan budaya sebagai bagian identitas Jakarta
Kelompok patembayan ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
12. Pembangunan yang berpusat di kota besar mengakibatkan munculnya berbagai industri dengan mata pencaharian yang berbeda-beda. Pada prosesnya akan melahirkan kelas-kelas sosial dalam masyarakat seperti kelas atas, menengah, dan bawah. Ilustrasi menggambarkan pengelompokan masyarakat karena...
A. Laju pertumbuhan penduduk
B. Banyaknya kawasan kumuh
C. Jumlah penduduknya besar
D. Munculnya berbagai keahlian
E. Banyaknya pengemis di kota
13. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Sadar sebagai bagian dari kelompok
2) Memiliki kepentingan yang sama
3) Memiliki profesi yang sama
4) Memiliki pola interaksi kontinu
5) Berideologi politik yang sama
Yang merupakan syarat terbentuknya kelompok sosial ditunjukkan nomor...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
14. Di masyarakat dijumpai kelompok buruh, kelompok pengusaha tempe dan tahu, kelompok asosiasi Advokat dan sebagainya. Latar belakang terbentuknya kelompok sosial tersebut adalah karena adanya kesamaan...
A. Pekerjaan
B. Hobi
C. Penghasilan
D. Kedudukan hukum
E. Tingkatan status
15. Perhatikan kelompok sosial berikut!
1) Serikat pekerja
2) Keluarga inti
3) Mitra perusahaan
4) Kelompok pertemanan
5) Persatuan orang tua murid dan guru
Contoh kelompok sekunder ditunjukkan oleh nomor...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
16. Untuk meningkatkan interaksi sosial dan meningkatkan kesejahteraan petani, maka para petani Indonesia membentuk kelompok Serikat Petani Indonesia (SPI). Dasar pembentukan kelompok sosial dari deskripsi tersebut adalah...
A. Kebiasaan
B. Kepentingan
C. Kegemaran
D. Kepedulian
E. Suku bangsa
17. Ribuan korban penipuan yang dilakukan biro perjalanan ibadah melakukan protes. Mereka melaporkan kejadian tersebut ke pihak kepolisian agar ditindaklanjuti. Para korban berharap agar perusahaan tersebut mengembalikan uang dan dokumen penting yang telah disetorkan. Upaya tepat pemerintah mengatasi permasalahan tersebut agar tidak terulang kembali adalah...
A. Mengarahkan korban penipuan untuk mengurus pembuatan dokumen baru
B. Menindak tegas dan menetapkan standar minimal biaya perjalanan ibadah kepada setiap biro perjalanan ibadah
C. Melarang perjalanan ibadah menggunakan biro perjalanan dalam negeri
D. Menambah kuota bagi setiap perusahaan biro perjalanan ibadah
E. Memberi penyuluhan kepada korban penipuan agar tabah dan ikhlas
18. Meningkatnya jumlah pengangguran terdidik di Indonesia menambah daftar permasalahan sosial yang harus diselesaikan pemerintah. Lulusan sarjana sulit memperoleh pekerjaan disebabkan terbatasnya keahlian dan keterampilan yang dimiliki dalam persaingan mencari kerja yang semakin ketat. Upaya preventif yang harus dilakukan pemerintah pada masa depan untuk menekan permasalahan sosial tersebut adalah...
A. Menggalakkan program kewirausahaan bagi masyarakat kelas atas
B. Menggencarkan pembangunan industri di kawasan pusat perkotaan
C. Memasukkan global skill dan critical skill dalam kurikulum pendidikan
D. Mengajak para pendidik meningkatkan kemampuan mengajar di luar negeri
E. Mengirim tenaga kerja Indonesia ke luar negeri agar memperoleh peluang kerja
19. Kasus tawuran pelajar masih terjadi di beberapa daerah. Tawuran sering terjadi karena tindakan saling mengejek, memfitnah, dan melakukan perundungan melalui media sosial. Akibatnya, kedua kelompok pelajar membentuk solidaritas untuk saling melawan. Peristiwa tawuran tersebut dapat berdampak negatif bagi kedua kelompok pelajar. Upaya pihak sekolah mencegah peristiwa tersebut agar tidak terjadi kembali adalah...
A. Menambah jam belajar olahraga di sekolah-sekolah
B. Memasukkan pelajaran moral dalam kegiatan pembelajaran
C. Mengontrol kegiatan peserta didik setiap hari
D. Memperketat penjagaan keamanan sekolah
E. Memadatkan jadwal pelajaran hingga sore
20. Kesenjangan pembangunan antara desa dan kota demikian mencolok. Pembangunan infrastruktur lebih lengkap di perkotaan. Sementara desa terlihat tertinggal jauh. Dampak kesenjangan sosial berdasarkan kondisi tersebut adalah...
A. Meningkatkan investasi asing masuk desa
B. Meningkatkan arus perpindahan penduduk
C. Menurunkan angka ketergantungan penduduk
D. Meningkatkan kenyamanan hidup penduduk desa
E. Menimbulkan konflik sosial antara penduduk desa dan kota
21. Pemerintah menetapkan status awas dalam peristiwa meningkatnya aktivitas vulkanik Gunung Agung di Bali. Warga sekitar diminta meninggalkan lokasi lereng Gunung Agung dan mengungsi di posko yang disediakan oleh relawan. Dampak sosial bersifat negatif bagi warga berdasarkan permasalahan tersebut adalah...
A. Menimbulkan trauma psikologis
B. Menyebabkan kerusakan fisik
C. Mendorong terjadinya konflik sosial
D. Meningkatkan partisipasi menjadi relawan
E. Mengganggu keamanan dan kenyamanan
22. Aliansi buruh menggelar demo di depan gedung pemerintah. Buruh-buruh tersebut menolak masuknya tenaga kerja asing (TKA) di daerahnya. Mereka khawatir terhadap nasib tenaga kerja lokal yang dapat tersaingi oleh keberadaan TKA. Upaya Kementerian Tenaga Kerja mengatasi permasalahan tersebut adalah...
A. Menyediakan berbagai posisi jabatan di perusahaan bagi TKA
B. Memeriksa dokumen penduduk asing yang akan bekerja di Indonesia
C. Menambah kuota tenaga kerja asing agar dapat memajukan perusahaan
D. Melakukan razia kepada seluruh tenaga kerja asing yang bekerja di Indonesia
E. Memprioritaskan tenaga kerja lokal untuk mengisi posisi fungsional perusahaan
23. Dewasa ini teknologi berkembang pesat. Secara tidak langsung masyarakat dituntut mengikuti perkembangan teknologi. Akan tetapi, teknologi juga berdampak negatif bagi kehidupan masyarakat. Salah satu upaya pemanfaatan teknologi yang dapat meminimalkan dampak tersebut adalah...
A. Membeli gawai terbaru sesuai perkembangan zaman
B. Menggunakan jaringan internet untuk bermain game
C. Menggunakan alat elektronik hanya ketika di rumah
D. Meng-update semua akun jejaring sosial kekinian
E. Memanfaatkan internet untuk mencari informasi yang bermanfaat
24. Badan Narkotika Nasional (BNN) merilis data terbaru kasus narkoba selama Januari-Juni 2017. BNN berhasil mengungkap 423 kasus dengan 597 tersangka. Tersangka kasus ini antara lain pelajar, mahasiswa, selebritas, dan pekerja usia produktif. Mereka mengonsumsi narkoba akibat faktor lingkungan pergaulan. Pernyataan tersebut memberikan gambaran bahwa...
A. Pelajar merupakan kelompok terbesar pengguna narkoba di Indonesia
B. Narkoba memengaruhi individu melakukan penyimpangan sosial primer
C. Narkoba hanya menjerat kelompok-kelompok dengan status sosial tinggi
D. Kelompok pelajar masih berada pada batasan aman terjerat kasus narkoba
E. Siapa pun dapat terjerat narkoba karena pengaruh lingkungan pergaulan
25. Permasalahan sosial dalam masyarakat dapat disebabkan oleh kondisi ekonomi. Contoh permasalahan tersebut adalah...
A. Sering terjadi pelecehan seksual di angkutan umum
B. Terjadi kemacetan dan peningkatan polusi udara di kota besar
C. Masyarakat terpaksa membeli air karena kekeringan
D. Remaja Indonesia lebih menggemari budaya negara lain
E. Maraknya aksi pembegalan karena banyaknya pengangguran
26. Masyarakat terganggu dengan keberadaan geng motor yang sering bertindak ugal-ugalan di jalan raya. Warga yang melihat tindakan ugal-ugalan geng motor melaporkan kepada pihak yang berwajib agar dapat ditertibkan. Dampak negatif fenomena geng motor tersebut adalah...
A. Mengurangi tindak kriminal
B. Mengganggu ketenteraman
C. Menimbulkan konflik sosial
D. Menciptakan integrasi sosial
E. Menimbulkan kerusakan fisik
27. Peperangan antarnegara karena perbedaan kepentingan menyebabkan infrastruktur rusak, lembaga sosial tidak berfungsi secara maksimal, dan trauma bagi para korban. Selain itu, masyarakat yang mengalami peperangan membatasi diri dalam berinteraksi dengan orang lain. Berdasarkan ilustrasi tersebut, dampak negatif peperangan adalah...
A. Sarana mencapai keseimbangan kekuatan-kekuatan yang ada dalam masyarakat
B. Perubahan sikap individu dan rusaknya tatanan kehidupan masyarakat
C. Menimbulkan keeratan hubungan antarindividu atau kelompok
D. Mengurangi ketergantungan antarindividu dan kelompok
E. Meningkatkan perilaku kekeluargaan antarindividu
28. Banyaknya sampah yang menyumbat aliran sungai menjadi faktor utama penyebab banjir. Upaya tepat yang dilakukan masyarakat untuk mengatasi masalah tersebut adalah...
A. Membuka lahan terbuka hijau dengan dukungan Dinas Lingkungan Hidup
B. Menciptakan kestabilan alam sesuai siklus pergantian musim
C. Mengurangi produksi plastik karena tidak dapat diurai
D. Mengelola sampah dengan baik melalui upaya 4R
E. Menciptakan teknologi canggih untuk mendeteksi banjir
29. “Berdasarkan data Badan Pusat Statistik, jumlah penduduk miskin di Indonesia per Maret 2016 mencapai 28,01 juta orang. Jumlah tersebut sekitar 10,86% dari jumlah penduduk nasional. Walaupun mengalami penurunan dari periode sebelumnya, angka kemiskinan di Indonesia masih tergolong tinggi. Akibatnya, pertumbuhan ekonomi negara semakin terhambat. Oleh karena itu, pemerintah diharapkan lebih serius dalam mengentaskan kemiskinan di Indonesia”.
Dampak permasalahan sosial yang terjadi pada kasus tersebut adalah...
A. Timbul kerusakan fisik yang disebabkan oleh aksi protes masyarakat
B. Terjadi konflik akibat pemerintah tidak adil dalam memberi bantuan
C. Terhambatnya pembangunan negara karena SDM tidak berkualitas
D. Muncul orang kaya baru (OKB) dalam masyarakat
E. Nilai dan norma sosial yang telah lama diterapkan memudar
30. Jika dibandingkan negara lain, kualitas pendidikan di Indonesia masih rendah. Kondisi tersebut dapat diamati dari fenomena banyaknya tenaga ahli dari luar negeri yang bekerja di Indonesia. Sementara itu, banyak penduduk Indonesia menjadi tenaga kerja di luar negeri sebagai buruh atau pembantu. Dampak masalah sosial berdasarkan kasus tersebut adalah...
A. Melemahnya daya saing masyarakat Indonesia dengan negara lain
B. Melebarnya kesenjangan sosial antardaerah di Indonesia
C. Menurunnya intensitas pertukaran pelajar antarnegara
D. Berkurangnya kepercayaan investor dari negara lain
E. Menurunnya prestise negara Indonesia di mata dunia
31. Jumlah lahan pertanian di Indonesia cenderung menurun dari tahun ke tahun akibat alih fungsi lahan pertanian menjadi sektor nonpertanian. Akibatnya, hasil produksi sektor pertanian semakin berkurang. Kondisi tersebut menyebabkan harga pangan nasional semakin mahal. Upaya tepat mengatasi masalah tersebut adalah...
A. Menambah jumlah petani yang mampu mengelola tanah
B. Menumbuhkan minat generasi muda untuk menjadi petani
C. Meningkatkan regulasi pengendalian alih fungsi lahan
D. Mendorong pertumbuhan industrialisasi di perdesaan
E. Menyetujui pembangunan perumahan dengan memanfaatkan lahan terbuka
32. Suatu masalah disebut masalah sosial apabila berdampak terhadap kehidupan masyarakat luas. Pernyataan yang menunjukkan permasalahan sosial adalah...
A. Asap pabrik yang pekat dapat menyebabkan gangguan pernapasan
B. Pelaku tabrak lari berhasil ditangkap setelah ban mobilnya ditembak polisi
C. Reni mengambil uang di lemari tanpa sepengetahuan orang tuanya
D. Siska terpaksa berbohong kepada kakaknya karena takut dimarahi
E. Ardi menjadi pemurung setelah ayah dan ibunya bercerai
33. Perhatikan gambar piramida berikut!
Latar belakang terbentuknya stratifikasi sosial pada piramida tersebut adalah...
A. Sistem pembagian tugas
B. Sistem pembagian tanah
C. Sistem kepemilikan tanah
D. Kemajuan sistem ekonomi
E. Perbedaan pekerjaan petani
34. Karyawan di setiap perusahaan memiliki spesialisasi sesuai keahlian dan jenjang pendidikan. Perusahaan juga memberikan kesempatan kepada karyawan berprestasi untuk promosi jabatan. Berdasarkan ilustrasi tersebut, perusahaan menerapkan sistem stratifikasi sosial terbuka karena...
A. Sulit dalam memperoleh status
B. Status tidak dapat berubah cepat
C. Adanya kemungkinan pindah strata
D. Perubahan status berlangsung lama
E. Kesamaan individu dalam status tertentu
35. Saat ini banyak perempuan berprofesi sebagai sopir, engineer, dokter, dan anggota legislatif. Profesi tersebut dahulu identik dengan peran laki-laki. Berdasarkan fakta tersebut, dapat disimpulkan bahwa...
A. Peran dan status laki-laki berhubungan dengan budaya
B. Laki-laki menempati kedudukan tinggi dalam struktur sosial
C. Terdapat perbedaan kedudukan antara posisi laki-laki dan perempuan
D. Terjadi kesetaraan kedudukan antara laki-laki dan perempuan
E. Perempuan menempati kedudukan tinggi dalam struktur sosial
36. Agus merupakan anak seorang buruh pengantar es batu yang tekun dan cerdas. Meskipun orang tuanya seorang buruh, dia tetap memiliki semangat untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi. Ia mendapatkan beasiswa penuh untuk kuliah jurusan kedokteran di salah satu universitas ternama. Kini Agus berhasil menjadi dokter dan mengangkat derajat kedua orang tuanya. Berdasarkan ilustrasi tersebut, perubahan status agus diperoleh melalui...
A. Keturunan
B. Pemberian
C. Pendidikan
D. Penghargaan
E. Penghormatan
37. Perhatikan ciri-ciri masyarakat berikut!
1) Menerapkan sistem hukum tidak tertulis
2) Lebih terbuka terhadap perubahan dari luar
3) Menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi
4) Menerapkan sistem hukum tertulis dan tidak tertulis
5) Mulai membentuk lembaga-lembaga sosial yang bersifat formal
Ciri-ciri struktur sosial masyarakat madya ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
38. Perhatikan gambar stratifikasi sosial berikut!
Pernyataan yang tepat berdasarkan gambar adalah...
A. Hendrawan berhasil menjadi manajer berkat kemampuan dan kedisiplinannya di kantor
B. Pak Budi berkasta Sudra dan memiliki usaha catering di beberapa wilayah
C. Malika sukses menjadi model terkenal berkat kemampuan dan bakat yang dimilikinya
D. Marta berhenti dari pekerjaannya karena mempunyai buah hati yang tidak bisa ditinggal
E. Yustika memilih tempat tinggal di daerah yang memiliki budaya berbeda dengan daerah asalnya
39. Perhatikan gambar berikut!
Gambar struktur sosial di atas menunjukkan kecenderungan terjadi konsolidasi berdasarkan...
A. Suku bangsa, agama, dan tingkat pendapatan
B. Warga negara, agama, dan mata pencaharian
C. Derah asal, agama, dan tingkat pendapatan
D. Suku bangsa, agama, dan mata pencaharian
E. Warga negara, agama, dan status sosial
40. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Jabatan sebagai pemimpin diberikan kepada seseorang yang profesional
2) Kaum intelektual berperan dalam posisi strategis pemerintah
3) Homogenitas penduduk pada suatu daerah mempersempit persaingan
4) Penempatan posisi seseorang berdasarkan keturunan
5) Seorang gubernur mencalonkan diri menjadi presiden
Faktor pendorong perubahan sosial karena diterapkan sistem stratifikasi sosial terbuka ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 5)
C. 1), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
41. Perhatikan gambar stratifikasi sosial berikut!
Dasar stratifikasi sosial berdasarkan gambar di atas adalah...
A. Sistem ekonomi
B. Kekuasaan
C. Pendidikan
D. Keturunan
E. Kekayaan
42. Masyarakat Hindu di Bali menerapkan sistem stratifikasi sosial campuran. Kenyataan ini dibuktikan dengan adanya seseorang yang menempati kasta sudra dapat menjadi pengusaha. Sementara itu, seseorang yang berkasta waisya menjadi seorang petani. Fenomena tersebut muncul karena...
A. Terjadi pernikahan antarkasta
B. Ketidakstabilan kondisi sosial politik
C. Terjalin interaksi sosial terbuka antarkasta
D. Terbentuk pembagian kerja dalam tiap-tiap kasta
E. Pengaruh perubahan akibat modernisasi dan globalisasi
43. Pembagian struktur sosial secara horizontal dalam masyarakat berpengaruh bagi kehidupan masyarakat. Salah satu pengaruh negatif diferensiasi sosial yaitu primordialisme. Contoh primordialisme dalam masyarakat yaitu...
A. Yuke memilih menghadiri perkumpulan mahasiswa Aceh di Yogyakarta daripada mengikuti rapat di fakultasnya
B. Prabu membandingkan kebudayaan daerahnya dengan kebudayaan daerah lain saat menghadiri pentas budaya
C. Anton sering memuji kesenian daerahnya saat melihat karnaval budaya di ibu kota
D. Siera menghadiri pertemuan kebudayaan di beberapa wilayah sebagai duta wisata
E. Anik menganggap adat istiadat daerahnya lebih baik daripada daerah lain
44. Keberhasilan Anis menyelesaikan pendidikan hingga jenjang sarjana menjadi kebanggaan warga di kampungnya. Anis merupakan satu-satunya warga yang menempuh pendidikan hingga perguruan tinggi. Anis menjadi harapan masyarakat agar dapat membawa perubahan yang lebih baik dalam masyarakat. Ilustrasi tersebut menunjukkan realitas struktur sosial yaitu...
A. Keturunan memengaruhi tingkat pendidikan yang dicapai
B. Tingkat pendidikan memengaruhi status sosial seseorang
C. Tingkat pendidikan memengaruhi peran sosial seseorang dalam keluarga
D. Kekuasaan seseorang memengaruhi penghormatan kepada orang lain
E. Seseorang yang memiliki pendidikan pasti memiliki banyak harta
45. Perhatikan piramida pelapisan sosial berikut!
Latar belakang terbentuknya pelapisan sosial pada piramida tersebut adalah...
A. Pengalaman seseorang dihargai lebih tinggi oleh masyarakat
B. Kelas sosial didasarkan pada aspek ekonomi dan tingkat kelahiran
C. Penempatan status sosial seseorang berdasarkan keturunan
D. Kemampuan individu melakukan perubahan sosial dalam masyarakat
E. Status sosial seseorang dihargai karena kepemilikan tanah pertanian
46. Perhatikan struktur sosial masyarakat majemuk berikut!
1) Kelompok A: Suku Minang, konglomerat, Islam
2) Kelompok B: Suku Batak, pegawai, Kristen
3) Kelompok C: Suku Jawa, bangsawan, Islam
4) Kelompok D: Suku Samin, peneliti, Kristen
5) Kelompok E: Suku Bugis, nelayan, Islam
Struktur sosial yang bersifat horizontal ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
47. Pembagian struktur sosial secara horizontal dapat memengaruhi terbentuknya sikap etnosentrisme dalam masyarakat. Contoh pengaruh tersebut adalah...
A. Kepala Desa Loram menyediakan tempat bagi para pengungsi bencana banjir
B. Hesti selalu memihak kelompoknya tanpa mempertimbangkan kelompok lain
C. Komunitas peragawati tidak menerima kehadiran anggota kulit sawo matang
D. Destia mematikan musik di rumahnya ketika ada tetangga mengadakan pengajian
E. Bara membandingkan kebudayaan daerahnya dengan kebudayaan lain
48. Perhatikan gambar piramida pelapisan sosial berikut!
Manajer menduduki lapisan sosial paling atas karena...
A. Memiliki pengalaman bekerja paling banyak
B. Mempunyai saham perusahaan paling banyak
C. Memiliki karisma sebagai pemimpin perusahaan
D. Memiliki usia lebih tua dibandingkan karyawan lain
E. Mempunyai wewenang dan kekuasaan paling tinggi
49. Perhatikan beberapa faktor sosial berikut!
1) Jobfair yang diadakan di kampus menawarkan lowongan pekerjaan dari berbagai perusahaan ternama
2) Pemerintah memberi kesempatan kepada perempuan berpartisipasi dalam bidang politik
3) Masyarakat terbiasa menilai kekayaan seseorang dari kepemilikan barang-barang berharga
4) Warga kota Jakarta memiliki latar belakang suku bangsa atau etnik berbeda
5) Fasilitas kamar pasien di rumah sakit dapat menunjukkan kelas sosial pasien tersebut
Fakta sosial berupa diferensiasi sosial ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
50. Status sosial seseorang dapat diperoleh melalui ascribed status. Pernyataan yang menunjukkan ascribed status adalah...
A. Soekarno diberi julukan proklamator karena memproklamasikan kemerdekaan Republik Indonesia
B. Seorang anak tukang becak berhasil meraih gelar sarjana karena ketekunannya
C. Cantika berhasil menjadi arsitek ternama karena prestasinya
D. Kaum bangsawan sangat dihormati masyarakat
E. Sofia meraih gelar master di universitas luar negeri
Ket. klik warna biru untuk link
Download
Kunci Jawaban
Lihat Juga
Materi Sosiologi Terkait:
Bab 1. Kelompok Sosial di Masyarakat
1. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 1.1 Kelompok Sosial di Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016)
2. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 1.2 Kelompok Sosial di Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016)(Lanjutan)
3. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 1.3 Kelompok Sosial di Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016)(Lanjutan)
Soal-soal
1. Soal Pilihan Ganda
2. Soal Esai
3. Soal Pilihan Ganda. Evaluasi Semester 1
4. Soal Esai. Evaluasi Semester 1
Media Pembelajaran
1. Power Point Bag. 1
2. Power Point Bag. 2
3. Video Penunjang
4. Materi Pengayaan Sosiologi. Kelompok Sosial di Masyarakat
Bab 2. Permasalahan Sosial dalam Masyarakat
1. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 2.1 Permasalahan Sosial dalam Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016)
2. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 2.2 Permasalahan Sosial dalam Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016) (Lanjutan)
3. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 2.3 Permasalahan Sosial dalam Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016) (Lanjutan)
Soal-soal1. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 1.1 Kelompok Sosial di Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016)
2. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 1.2 Kelompok Sosial di Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016)(Lanjutan)
3. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 1.3 Kelompok Sosial di Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016)(Lanjutan)
Soal-soal
1. Soal Pilihan Ganda
2. Soal Esai
3. Soal Pilihan Ganda. Evaluasi Semester 1
4. Soal Esai. Evaluasi Semester 1
Media Pembelajaran
1. Power Point Bag. 1
2. Power Point Bag. 2
3. Video Penunjang
4. Materi Pengayaan Sosiologi. Kelompok Sosial di Masyarakat
Bab 2. Permasalahan Sosial dalam Masyarakat
1. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 2.1 Permasalahan Sosial dalam Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016)
2. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 2.2 Permasalahan Sosial dalam Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016) (Lanjutan)
3. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 2.3 Permasalahan Sosial dalam Masyarakat (Kurikulum Revisi 2016) (Lanjutan)
1. Soal Pilihan Ganda
2. Soal Esai
3. Soal Pilihan Ganda. Evaluasi Semester 1
4. Soal Esai. Evaluasi Semester 1
Media Pembelajaran
1. Power Point Bag. 1
2. Power Point Bag. 2
3. Power Point Bag. 3
4. Video Penunjang
5. Materi Pengayaan Sosiologi. Permasalahan Sosial dalam Masyarakat
Bab 3. Perbedaan, Kesetaraan, dan Harmoni Sosial
1. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 3.1 Perbedaan, Kesetaraan, dan Harmoni Sosial (Kurikulum Revisi 2016)
2. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 3.2 Perbedaan, Kesetaraan, dan Harmoni Sosial (Kurikulum Revisi 2016) (Lanjutan)
3. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 3.3 Perbedaan, Kesetaraan, dan Harmoni Sosial (Kurikulum Revisi 2016) (Lanjutan)
4. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 3.4 Perbedaan, Kesetaraan, dan Harmoni Sosial (Kurikulum Revisi 2016) (Lanjutan)
Soal-soal
1. Soal Pilihan Ganda
2. Soal Esai
3. Soal Pilihan Ganda. Evaluasi Semester 1
4. Soal Esai. Evaluasi Semester 1
Media Pembelajaran
1. Power Point Bag. 1
2. Power Point Bag. 2
3. Power Point Bag. 3
4. Video Penunjang
5. Materi Pengayaan Sosiologi. Perbedaan, Kesetaraan, dan Harmoni Sosial
1. Power Point Bag. 1
2. Power Point Bag. 2
3. Power Point Bag. 3
4. Video Penunjang
5. Materi Pengayaan Sosiologi. Permasalahan Sosial dalam Masyarakat
Bab 3. Perbedaan, Kesetaraan, dan Harmoni Sosial
1. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 3.1 Perbedaan, Kesetaraan, dan Harmoni Sosial (Kurikulum Revisi 2016)
2. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 3.2 Perbedaan, Kesetaraan, dan Harmoni Sosial (Kurikulum Revisi 2016) (Lanjutan)
3. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 3.3 Perbedaan, Kesetaraan, dan Harmoni Sosial (Kurikulum Revisi 2016) (Lanjutan)
4. Materi Sosiologi Kelas XI Bab 3.4 Perbedaan, Kesetaraan, dan Harmoni Sosial (Kurikulum Revisi 2016) (Lanjutan)
Soal-soal
1. Soal Pilihan Ganda
2. Soal Esai
3. Soal Pilihan Ganda. Evaluasi Semester 1
4. Soal Esai. Evaluasi Semester 1
Media Pembelajaran
1. Power Point Bag. 1
2. Power Point Bag. 2
3. Power Point Bag. 3
4. Video Penunjang
5. Materi Pengayaan Sosiologi. Perbedaan, Kesetaraan, dan Harmoni Sosial
Post a Comment