Model Pembelajaran Langsung (direct instruction)
Sintaks (Joyce dan Weil, 2003) :
Fase 1 :
Orientasi pembelajaran
Menyatakan tujuan pembelajaran
Fase 2 :
Penyajian materi
Menjelaskan konsep dan keterampilan baru
Menyajikan demonstrasi atau contoh
Identifikasi langkah-langkah keterampilan atau diskusi tentang konsep
Mengecek pemahaman peserta didik
Fase 3 :
Latihan terstruktur
Guru memandu peserta didik melalui contoh latihan
Peserta didik mengerjakan latihan secara berkelompok
Guru memberikan umpan balik
Fase 4 :
Membimbing pelatihan
Peserta didik mengikuti latihan dengan bimbingan guru
Guru menilai kemampuan peserta didik
Fase 5 :
Latihan mandiri
Peserta didik melakukan latihan tanpa bantuan guru
Guru melakukan evaluasi
Sistem Sosial :
Model ini sangat terstruktur
Prinsip Reaksi :
Prinsip reaksi diatur berdasarkan kebutuhan penguasaan pengetahuan, menolong siswa bertindak, dan memberikan penguatan
Sistem Pendukung :
Pembelajaran ini membutuhkan tugas belajar yang bertahap
Dampak :
Dampak instruksional dan pengiring model pembelajaran ini dideskripsikan sebagai berikut
Salah satu variasi model pembelajaran langsung adalah model latihan dengan sintaks sebagai berikut (Arends, 2007).
Ket. klik warna biru untuk link
Sumber
Sani, Ridwan Abdullah. 2015. Inovasi Pembelajaran. Bumi Aksara. Jakarta
Download
Baca Juga
1. Model Pembelajaran
2. Model Pembelajaran Investigasi Kelompok
3. Model Pembelajaran Bermain Peran
4. Model Pembelajaran Induktif
5. Model Pembelajaran Perolehan Konsep
6. Model Pembelajaran Inkuiri Ilmiah
7. Model Pembelajaran Latihan Inkuiri
8. Model Pembelajaran Ingatan (Memory)
9. Model Pembelajaran Sinektik
10. Model Pembelajaran Advance Organizer
11. Model Pembelajaran Tanpa Arahan (nondirective)
12. Model Pembelajaran Simulasi
13. Model Pembelajaran Inkuiri Yurisprudensi (Yurisprudential Inquiry)
14. Model Pembelajaran Kooperatif
15. Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning)
Fase 1 :
Orientasi pembelajaran
Menyatakan tujuan pembelajaran
Fase 2 :
Penyajian materi
Menjelaskan konsep dan keterampilan baru
Menyajikan demonstrasi atau contoh
Identifikasi langkah-langkah keterampilan atau diskusi tentang konsep
Mengecek pemahaman peserta didik
Fase 3 :
Latihan terstruktur
Guru memandu peserta didik melalui contoh latihan
Peserta didik mengerjakan latihan secara berkelompok
Guru memberikan umpan balik
Fase 4 :
Membimbing pelatihan
Peserta didik mengikuti latihan dengan bimbingan guru
Guru menilai kemampuan peserta didik
Fase 5 :
Latihan mandiri
Peserta didik melakukan latihan tanpa bantuan guru
Guru melakukan evaluasi
Sistem Sosial :
Model ini sangat terstruktur
Prinsip Reaksi :
Prinsip reaksi diatur berdasarkan kebutuhan penguasaan pengetahuan, menolong siswa bertindak, dan memberikan penguatan
Sistem Pendukung :
Pembelajaran ini membutuhkan tugas belajar yang bertahap
Dampak :
Dampak instruksional dan pengiring model pembelajaran ini dideskripsikan sebagai berikut
 |
| Pembelajaran Langsung |
 |
| Pembelajaran Langsung |
Ket. klik warna biru untuk link
Sumber
Sani, Ridwan Abdullah. 2015. Inovasi Pembelajaran. Bumi Aksara. Jakarta
Download
Baca Juga
1. Model Pembelajaran
2. Model Pembelajaran Investigasi Kelompok
3. Model Pembelajaran Bermain Peran
4. Model Pembelajaran Induktif
5. Model Pembelajaran Perolehan Konsep
6. Model Pembelajaran Inkuiri Ilmiah
7. Model Pembelajaran Latihan Inkuiri
8. Model Pembelajaran Ingatan (Memory)
9. Model Pembelajaran Sinektik
10. Model Pembelajaran Advance Organizer
11. Model Pembelajaran Tanpa Arahan (nondirective)
12. Model Pembelajaran Simulasi
13. Model Pembelajaran Inkuiri Yurisprudensi (Yurisprudential Inquiry)
14. Model Pembelajaran Kooperatif
15. Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning)
Post a Comment for "Model Pembelajaran Langsung (direct instruction)"